Trabajo Narrativas

LA MEDIACIÓN Y APORTES DE LA NARRATIVA EN PSICOLOGÍA

En psicología la narrativa es una modalidad de funcionamiento cognitivo, de pen-samiento, que suponen modos diferentes de ordenar la experiencia y de construir la realidad siendo un recurso que poseemos los seres humanos para elaborar, interpretar y reinterpretar significados, en suma para construirlos, para dar sentido y organizar las experiencias a las que nos enfrentamos y por medio de las que construimos significados comunes al resto de miembros de nuestro contexto social y cultural, la tradición de la llamada “Terapia Cognitiva” que está presentes en el marco de la intersubjetividad.

Para las Escuelas Psicológicas (Conductual, Social, Psicoanálisis, Humanista) la narrativa es identificado con inferencias y reglas, caracterizando en términos de problemas, hipótesis, inferencias, conclusiones lógicas entre otros que conduce a la racionalidad instrumental y a modos de pensamiento y de discurso que la sustentan, los cuales se presentan a diario en nuestro actuar, entendiendo al ser humano como creador de significados y no únicamente como un procesador de información, mencionados significados están íntimamente presente en nuestra propia naturaleza, en nuestros propio “yo” “ello” y “súper yo”.

La Narrativa en Psicología exige determinar y observar aquellos mundos posibles que se puedan generar en un narración la cual no necesariamente puede ser verbal, una de sus características definitorias se centra en que trata de trascender de lo micro buscando niveles de abstracción cada vez más altos que le llevan a lo macro que la narrativa abstrae, el modo narrativo se basa en la preocupación por

lo dramatúrgico para conocer y apoyar patologías que se presentan en lo existen-cial del sujeto (emisor).

Sin embargo, en psicología se ha venido concediendo una importancia cada vez mayor a la Narrativa mediante el uso de la treparía de “Esquema” esta modalidad sintagmática del pensamiento supone agrupar elementos que presentan conexiones particulares entre ellos, permitiendo así una ordenación espacio-temporal de objetos y acontecimientos, a través de la elaboración de dibujos y esquemas que determinaran determinar el protagonista, las metas que persiguen, el marco en el que desarrolla, su contexto social, sus acciones

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