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Tras la liberación de la prisión de Nelson Mándela el pYsudafricano vive uno de los cambios más importantes en su historia, es en este escenario donde surge esta historia de la vida real; a través del deporte más popular de su país el Rugb


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  1.279 Palabras (6 Páginas)  •  221 Visitas

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1.        Introducción

PELICULA: INVICTUS

Título Original:    Invictus

Dirección: Clint Eastwood

Protagonistas: Morgan Freeman , Matt Damon y Scott Eastwood

 Año de Producción: 2009

 Género: Drama

2.        síntesis

SINOPSIS:

Tras la liberación de la prisión de Nelson Mándela el país sudafricano vive uno de los cambios más importantes en su historia, es en este escenario donde surge esta historia de la vida real; a través del deporte más popular de su país el Rugby (juego de pelota parecido al futbol Americano), Nelson Mandela logra unificar a una nación que durante muchos años había estado fracturada en su política, economía y sociedad.  

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Es el primer día en que el nuevo presidente de Sudáfrica asiste a su oficina; inmediatamente instruye a su asistente que convoque a todo el personal administrativo a una junta. El personal que asiste a la junta especula que los están reuniendo para anunciarles que ese el  ultimo día de trabajo para ellos. Sin embargo él se presenta con una actitud firme pero cordial y educada, para anunciarles su compromiso que tiene para con su nación y les pide que los que comulgan con él, pueden seguir trabajando en su gabinete, pero los que consideran que no es posible trabajar con su nueva estrategia de trabajo que abandone sus puestos.

En esta escena podemos puntualizar claramente las competencias personales como son la inteligencia y las emociones.  

En primer lugar podemos observar como el presidente sabe manejar adecuadamente su inteligencia; ya que desde que entro al edificio presidencial observo inmediatamente que había problemas de inseguridad e incertidumbre en el personal que estaría trabajando con él; inmediatamente les dio esa seguridad que necesitaban ellos, para que a su vez los empleados tomaran cada uno su propia decisión. Con esta acción podemos observar que el presidente tuvo la habilidad para resolver un problema.

Es muy importante puntualizar; para que exista  una inteligencia emocional es necesario el desarrollo armonioso de la inteligencia y las emociones.

Retomando el caso de esta película; el Presidente Mandela en ese momento tenía todo el poder de actuar con emociones negativas, tales como: ira, miedo, tristeza y aversión. Sin embargo el opto en utilizar sus emociones positivas, ya que desde el primer momento que se dirigió con el personal fue con una actitud alegre,  se mostró entusiasta, contento con la presencia de cada uno de ellos, provocando un buen humor en cada uno de los que estaban en la reunión; al mostrar el Presidente Mandela su respeto y gratitud, permitía que cada colaborador de su gabinete tomara una decisión inteligente, de quedarse o renunciar. Cuando tomamos decisiones con una inteligencia emocional positiva podemos experimentar verdadera felicidad como fue el caso del Presiente Mandela.

¿Qué habilidades de la inteligencia emocional, pudieron desarrollar el Presidente Mandela y su Gabinete?

Al combinar la inteligencia y las emociones positivas, se pudo ver tanto en el Presidente Mandela como en  su gabinete el  desarrollo de  las siguientes habilidades:

  • Intrapersonales. Hubo en ellos autoconciencia ya que la decisión de seguir o irse era personal, manejaron adecuadamente sus emociones ninguno de ellos se alteró al momento que el Presidente  Mandela les hizo la propuesta, mostraron una motivación positiva.
  • Interpersonal. Después de esta reunión todo el personal y el Presidente mostraron empatía y un muy buen manejo de las relaciones personales.

RESILIENCIA:

El Presidente Mandela fija su atención en la selección sudafricana de rugby, conocida como "Springboks". Este equipo no pasa por una buena racha deportiva y sus fracasos se acumulan; además, no cuenta con el apoyo de la población negra, que lo identifica con las instituciones del apartheid. Mandela se da cuenta de que la población negra asistía a los juegos de los "Springboks" solo para apoyar a los contrarios, algo que él recordó que también hacía cuando estaba en prisión.

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