Conclusion Y Construccion Del Dia De Muertos

De acuerdo en la observación de los dos videos en donde se trabajaron las Secuencias Didácticas relacionadas con el tema del Día de Muertos y La Influenza me ha parecido muy interesantes en cuanto al diseño de las estrategias didácticas y la planificación de actividades a realizar; creo que si son secuencias didácticas diseñadas para 2 semanas y se ve el interés de los niños y las niñas en el desarrollo de las mismas; Ya que las Situaciones didácticas que se manejan son muy atractivas y de gran variedad de conocimientos enfrentando retos educativos en los pequeños al experimentar, investigar, indagar, inferir, observar, dialogar, etc. Se ve que las educadoras toman muy en cuenta los principios pedagógicos y los Campos formativos para su planeacion en sus grupos. Por consecuencia estos temas son muy conocidos e interesantes por tradición o costumbres en nuestro país o por necesidades de salud familiar y escolar.

Por ejemplo en la Situación Didáctica del “Día de Muertos” los niños y las niñas traen muchos conocimientos previos de sus hogares y de su entorno familiar, así como por los medios de comunicación e información de otras fuentes lo cual esto facilita a las educadoras en el desarrollo de las actividades programadas y que serán de gran interés para todos por lo que la participación de los pequeños será muy enriquecedora y provechosa para el logro de sus aprendizajes esperados por medio de las competencias a favorecer en cada uno de los Campos formativos por que se deben tomar todos los 6 en cuenta en cada situación didáctica que se realice; Por lo que en el video si se le da importancia a cada campo. En la siguiente Situación Didáctica respecto a “La Influenza” es algo similar a la anterior pero de aun mas importancia por que es relativo a la Salud Sanitaria para la prevención de enfermedades respiratorias mortales y esta se maneja de manera personal, laboral., familiar y comunitaria; Por lo que también durante el desarrollo de la misma los niños y las niñas van conociendo y practicando estas medidas de seguridad para la prevención de dichas enfermedades como es la elaboración y aplicación del gel antibacterial, el uso de cubre bocas, la técnica adecuada del lavado de manos y el uso de cubiertos y utenciolios de forma individual, asistir al Medico en cuanto se analicen algunos síntomas de gripe, etc.

En ambas Situaciones didácticas que se realizaron en cada uno de los videos fueron muy provechosas para los alumnos como para las educadoras y personal docente y de servicios, como para los padres y madres de familia; Ya que también se ve la adaptación del personal de Educación Física y Educación Musical en la articulación de las actividades que las educadoras planean en cuanto a temas y cada uno de estos Maestros le dan seguimiento y planean sus actividades acordes a lo que esta trabajando cada Maestra o maestro con sus alumnos. Y mas que

...