Reflexionar críticamente sobre los fines y funciones de la educación

Pensando la escuela

Objetivo aprendizaje:

Reflexionar críticamente sobre los fines y funciones de la educación

Saludo:

Bienvenidos al segundo Foro, en esta actividad espero que cada uno de ustedes lea, construya una opinión y la sustente de manera lógica y argumentada.

Indicación de actividades:

Paso 1:

Leer el siguiente texto; las primeras tres cartas:

“ Cartas a la Escuela “ de Krishnamurti

http://datelobueno.com/wp-content/uploads/2014/05/Aprender-es-vivir-I.pdf

Paso 2

Construya una opinión sobre la lectura

Paso 3

Plantee en que esta de acuerdo y en que esta en desacuerdo

Paso 4

Plantee una posición personal sobre el papel de la escuela

Paso 5

Sustente su punto de vista con autores y proceso vistos en la unidad 2.

Consigna:

Constantemente hacemos parte del sistema educativo y muy pocas veces reflexionamos sobre su función en la sociedad.

¿ Para que educamos?

En este foro vamos a descubrir de manera dialogada cual deberían ser los fines y funciones de la educación.

Criterios de evaluación:

Se evaluara la participación sustentada y argumentada que recoja los 5 pasos anteriormente mencionados.

Preguntas:

1. ¿ Cual es la función de la educación?

2. ¿ Cual debería ser la función de la educación?

3. ¿ Como construimos una educación para la libertad?

Cierre:

Este foro permitió abrir nuevos espacios de discusión sobre lo que queremos construir y como queremos construirlo.

Preguntas:

1. ¿ Cuál es la función de la educación?

La función de la educación es de orientar construir personalidades, desarrollar potencialidades.

Enriqueciendo de conocimiento habilidades buenas costumbres.

Con la educación conseguimos:

• Formación en valores y actitudes (individuales y sociales) e Identidad.
• Desarrollo pleno e integral del estudiante
• Adaptación a lo social para generar participación
• Capacitación profesional
• Instruye a la participación democrática

2. ¿ Cual debería ser la función de la educación?

La labor de un educador va mucho más de solo transmitir conocimiento sino de enseñar de cómo afrontar varias situaciones de la vida, transmitir los valores en los estudiantes y forjarlos hacia el futuro con unos principios éticos, culturales y sociales.

1. ¿ Cómo construimos una educación para la libertad?

Muchas de las instituciones educativas se dedican a preparar a sus estudiantes para desempeñar trabajo u oficio en la sociedad, se basan en exámenes y en las buenas calificaciones, esta adquisición de conocimiento nos esta volviendo mecánicos y como consecuencia nuestras mentes más estrechas no contemplan otros aspectos de la formación, desatendiendo otros valores en el ser humano para construir una educación para la libertad se debe tener un florecimiento de la mente esto implica que nuestra mente no habrá imposiciones y tengamos una percepción clara, objetiva, no personal.

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