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Analisis de caso ¿Identifica un problema de arquitectura de software?


Enviado por   •  15 de Julio de 2022  •  Informes  •  532 Palabras (3 Páginas)  •  51 Visitas

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INDICE

Contenido

INDICE        1

Introducción        2

Identificación del problema        3

Solución del caso        3

Preguntas Orientadoras        4

Conclusión        4

Carta Gantt        6


Introducción

Hoy verán como una mala coordinación entre cliente y empleado puede terminan en malos desarrollos del trabajo, donde tendrán que encontrar la forma de encontrar el error que dejo el técnico programador y darle una solución definitiva al cliente.

Donde podrán aprender que donde hay una buena comunicación no hay errores como los expuestos en este caso continuación

Identificación del problema

Debido a la pandemia que afecta a nivel mundial el jefe del departamento de educación solicito una plataforma web de información académica donde tengan accesos a sus instrumentos de aprendizaje.

Pero donde, el programador dejo un fatal error de privilegios al dárselos a los apoderados y alumnos los privilegios de borrar carpetas de los informes y los instrumentos de aprendizaje.

Solución del caso

La mejor solución es sacarle los privilegios de borrar las carpetas subidas por los profesores a los alumnos y apoderados para así no tener el problema de las eliminaciones de las carpetas

Preguntas Orientadoras

  1. ¿Identifica un problema de arquitectura de software?

La pagina en si no tiene problema de arquitectura si no es problema de programación, en otras palabras, es que todos los usuarios tienen privilegios de Administrador.

  1. ¿Indica algún problema de programación de la página?, ¿cuál?

         Si, todos los usuarios tienen privilegio de administrador, lo cual pueden añadir, eliminar y modificar archivos dentro de la página web.

  1. ¿Cómo lograr evitar ese problema descrito en el caso?

Quitando los privilegios de Administrador a los usuarios normales (estudiantes, apoderados) dejando solo con privilegio administrador a los docentes en sus respectivos módulos.

  1. ¿Qué principio de la comunicación activa y asertiva utilizarían para comunicarle de manera oral al cliente (jefe del departamento de educación municipal) las posibles soluciones?

Se le informaría al jefe del departamento la asertivamente solución de quitar privilegios de administrador a los alumnos y a  los apoderados dejando solamente los privilegios a los docentes en sus respectivos módulos.

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