Arquitecto
Enviado por alvaro.damian • 5 de Noviembre de 2012 • 945 Palabras (4 Páginas) • 266 Visitas
VERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista
desarrollar para contribuir en la solución de problemas de sí mismos y de su
región.
Elaborar un documento que determine los elementos fundamentales de su
Proyecto Vital.
4. Competencias.
1) Dur ante el desarrollo de esta unidad, se propone que usted
como estudiante de la UNAD alcance los siguientes
desarrollos:
2) Establecer una metodología de estudio que favorezca el
aprendizaje autónomo y colaborativo.
3) Definir estrategias para el desarrollo del trabajo académico
del material teniendo en cuenta los momentos definidos por
la UNAD como tr abajo independiente, trabajo en grupo,
tr abajo bajo el apoyo del asesor académico del curso
(tutoría) y utilizando tecnologías de la información y la
comunicación.
4) Desarrollar las habilidades de lectura y escritura a través de
los diferentes materiales de que dispone el curso (Protocolo
académico, Guía de actividades, Módulo, Multimedia,
Audiovisuales, Aula virtual y trabajo con el contexto entre
otros).
5) Perfeccionar sus habilidades par a el trabajo en grupo, la
discusión en grupo, sostener debates, discusiones
sustentadas y otras estrategias de comunicación.
5. Metas de aprendizaje.
Para esta Unidad, le proponemos que usted elabore un pequeño documento
donde reúna su pensamiento y su proyección como individuo, miembro de una
comunidad familiar , académica y ciudadano que le ayude a visualizar se como
profesional egresado de la UNAD luego de cursar los créditos correspondientes a
la carr era que ha seleccionado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista
Mapa conceptual de la Unidad
EL ESTUDIANTE DE LA
UNAD
Analizará los
significados
de
INDIVIDUO COMUNIDAD EDUCACIÓN PROYECTO
Para Para Para Para
Definir
Comprender el
Participar en el
Definir sus metas,
caracteres y
sentido del grupo, el
desarrollo de la
intereses y
prospectiva
trabajo y la cultura
...