Comunicacion

Desarrolla un mapa conceptual del archivo de Prezi de la organización.

MATERIAL PARA EL ALUMNO. Actividad.

Lee y selecciona uno de los refranes que se te presentan a continuación, y en las líneas de abajo, escribe la razón por la que lo escogiste (te identifiques con éste, que te llame la atención, te cause hilaridad, etc.)

• Quien mucho abarca, poco aprieta.

• En casa de herrero, cuchillo de palo.

• Donde menos se piensa, salta la liebre.

• Al que le venga el saco que se lo ponga.

• Mucho ruido y pocas nueces.

• Más vale poco que nada.

• Mal de muchos, consuelo de tontos.

• La curiosidad mató al gato.

• A palabras necias, oídos sordos.

• Más vale perder un minuto en la vida, que la vida en un minuto.

• A buen entendedor, pocas palabras bastan.

• En boca cerrada no entran moscas.

• Gota a gota el mar se agota.

• A enemigo que huye, puente de plata.

• No hay peor sordo que el que no quiere oír.

• A otro perro con ese hueso.

• En el país de los ciegos, el tuerto es el rey.

• Contra la fortuna, no hay arte alguna.

• A lo hecho pecho.

• A río revuelto, ganancia de pescadores.

• Mucho ayuda el que poco estorba.

• De tal palo, tal astilla.

• Resultó peor el remedio que la enfermedad.

• El pez grande se come al chico.

• No todo el oro brilla.

*Donde menos se piensa salta la liebre: a mí me gusta este refrán pues pienso que se aplica a mí, en lo personal consi9dero que las personas no creen que soy capaz de realizar ciertas actividades pero cuando menos se dan cuenta se percatan de que si pude.

MATERIAL PARA EL ALUMNO. Actividad.

FILOSOFÍA CANINA

¿Alguna vez has intentado actuar con filosofía canina? Inténtalo:

• Nunca dejes pasar la oportunidad de salir a pasear.

• Experimenta la sensación del aire fresco y del viento en tu cara sólo por placer.

• Cuando alguien a quien amas se aproxima, corre a saludarlo/a y muéstrale alegría por su llegada.

• Cuando haga falta, practica la obediencia.

• Deja que los demás sepan cuándo están invadiendo tu territorio.

• Siempre que puedas, toma una siesta y estírate antes de levantarte.

• Corre, salta y juega diariamente.

• Sé siempre leal.

• Come con gusto y con entusiasmo, pero detente cuando ya estés satisfecho.

• Nunca pretendas ser algo que no eres.

• Si lo que deseas está enterrado, cava hasta encontrarlo.

• Cuando alguien tenga un mal día, guarda silencio, siéntate cerca de él/ella y trata de agradarle.

Cuestionario: Actividad 5

1. ¿Cuáles son los medios de comunicación (la prensa, la radio, televisión, etc.) suele usar para influir en las personas?

Considero que todos pues de alguna manera todos los medios tienen distintas formas de comunicar, aunque considero que la principal es la televisión pues todos o al menos la gran mayoría posee una y pasa alguna parte de su tiempo frente a esta.

2. ¿Qué mecanismos de defensa podemos emplear para combatir el automatismo que crean las personas en un determinado lenguaje?

Creo que lo mejor sería enseñarles a las personas que no deben actuar de esa manera, mostrarles desde pequeños.

3. ¿Realmente debe prestar atención que se usa comúnmente? ¿Por qué?

Sí, porque si no se hace es ignorar lo que pasa a su alrededor y aun eso afecta a la persona.

Cuestionario: Actividad 6

Desarrolla 10 preguntas con sus respectivas respuestas de los casos de Ford Company y Microsoft

Ford

En Europa, la mayoría de las fábricas de coches habían sido constituidas entre los años 1880 y 1890 por la compañía Daimler, que en 1896 sacó a la calle el primer camión y en 1900 el primer automóvil verdadero (el moderno Mercedes), y por la Benz (Ambas acabarían fusionándose para constituir la Mercedes Benz); pero en Estados Unidos, además de la factoría creada por Charles Edgar Durgea, la industria y producción de coches aún estaba sin desarrollar, circunstancia que Henry Ford supo

Percibir y de la que sacó provecho.

Asociado con los hermanos Dodge, fabricantes de motores, Henry Ford, con tan sólo el 25% del total de las acciones, comenzó a cosechar los primeros éxitos y también los primeros problemas con sus socios.

Los hermanos Dodge se inclinaban por la fabricación de un coche de lujo y de alto precio, mientras que Ford defendía lo contrario: un coche sencillo, popular y, sobre todo, barato. La idea principal de Ford era que, si fabricaba en serie los coches, los costos de producción del automóvil se reducirían ostensiblemente, lo cual contribuiría a bajar también el precio de venta en la calle, circunstancia que haría aumentar

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