Comunicacion

FUNDAMENTACION

La complejidad de la cultura actual nos obliga a desentrañar los problemas múltiples desde las múltiples miradas, dando forma a los discursos interdisciplinarios que han tomado consistencia en las últimas décadas, en el fin de un siglo marcado por la reorganización del conocimiento y la ruptura de las fronteras disciplinarias.

Esta complejidad en el campo comunicacional aparece caracterizada por la constitución de nuevos campos localizados en los bordes de las disciplinas de las Ciencias Sociales, otorgando a las prácticas y estudios comunicacionales una dimensión interdisciplinaria y transdiciplinaria.

Las transformaciones que inicia la era post-industrial son en realidad una totalidad. Abarcan el conjunto de los órdenes de la vida.

Los procesos identatarios característicos del siglo XIX han, juntamente con el proceso de globalización del mercado y la producción, favorecido la fragmentación social y cultural, con graves consecuencias para el desarrollo y la convivencia de los pueblos.

Ya no es factible pensar sin los medios de comunicación que estos inauguran: simultáneamente con la multiplicación del impacto de acciones y palabras, los medios y sus tecnologías asociadas mutan la naturaleza de las interacciones humanas.

Si la historia no empieza con y desde nosotros, entonces estaremos asistiendo y siendo parte de un todo mayor, más general y a la vez muy particular.

Si en verdad somos herederos del mundo, debemos pues, detenernos un momento a reflexionar.

Si somos modernos, post-modernos o clásicos; si somos ligth, vanguardistas o masivos, si estamos adentro o afuera, si pertenecemos o nos pasamos de moda. De todo eso algo tenemos, pero es necesario producir cierta abstracción y mirarnos, ver lo que hacemos, como lo hacemos, para tratar de reconocer nuestra imagen, la mas particular. Así podremos comprender y llegar a conocer que somos y como somos, para lograr proponer una imagen propia de quienes somos.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

-Lograr una reflexión en torno a los procesos comunicacionales y prácticas culturales de la vida cotidiana.

-Crear una “conciencia cultural” que haga posible revalidar las propias concepciones de la cultura.

-Analizar las características de la comunicación en la vida social y cultural, estudiando los elementos formativos y las determinantes que producen las culturas diferenciadas.

-Reconocer la importancia de los medios como formadores de opinión y como ámbito de las transformaciones culturales.

-Valorar toda la riqueza del pensamiento humano reflejada en las prácticas culturales diversas, propias y ajenas, superando los prejuicios, la automarginación y respetando las normas de comportamiento como “reglas culturales de comunicación”.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

EJE Nº 1 LA COMUNICACION

- La comunicación. Comunicación humana y social. Lenguaje verbal y no-verbal. Comunicación, información, opinión.

-Elementos del proceso de comunicación. Comunicación: niveles, tipos y modos. Comunicación

e incomunicación. Desarrollo de capacidades que enriquecen la comunicación.

-La comunicación como proceso dinámico. Retroalimentación.

-Escuelas de comunicación. Redes de comunicación: semiosis social.

-El poder de la comunicación. El conocimiento como herramienta del desarrollo del individuo.

-Estudios y teorías de la comunicación. Communication Research. La aguja hipodérmica. La hipótesis de la persuasión. La teoría de los efectos limitados. Escuela de Frankfurt. Teorías de la recepción.

EJE Nº 2 LA CULTURA

- Como nace la cultura.

-Hacia una definición del concepto cultura. Enfoques.

-Desarrollo histórico del concepto. Naturaleza y cultura. Sociedad, cultura e individuo.

-Las transformaciones culturales. Culturas universales, cultura general. Cambios socioculturales. Evolución social. Concepto de difusión. Transculturación.

-La visión etnocéntrica de las culturas. La civilización y los “otros” culturales. Los choques culturales.

EJE Nº 3 IDENTIDADES CULTURALES

- Como construir una identidad cultural propia. Neocolonialismo cultural. Globalización cultural. Endoculturación. Enculturación.

-Culturas presentes y culturas originarias. Culturas dinámicas, culturas estáticas.

- Multiculturalismo: las diferencias culturales dentro de la cultura. Cultura y subcultura. Cultura popular y cultura de elite. Cultura de masas. Mestizaje, sincretismo e hibrides cultural. Contracultura.

-Manifestaciones culturales. Amenaza a la cultura.

EJE Nº 4 IMAGEN CULTURAL

- Imagen cultural. Como nos perciben y como nos percibimos. La mirada cultural.

-Signos y símbolos culturales. Denotación y connotación. Los mitos y la explicación del origen.

-Lenguaje y tipos de signo. Mensajes visuales, sonoros, táctiles.

EJE Nº 5 LOS MEDIOS COMO INSTRUMENTOS CULTURALES

-La cultura como empresa. Los medios como empresas.

-Los medios masivos de comunicación. Que función cumplen en nuestra sociedad. Como ha sido su desarrollo histórico. La consolidación de la sociedad de masas. El surgimiento de la sociedad de consumo. La industria cultural. Producción, circulación y consumo de bienes culturales.

-La realidad que construyen los medios masivos de comunicación.

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