Educación 2.0

Planteamiento del Problema

La educación 2.0, plantea un abanico de posibilidades educativas permite la participación social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías, y acercándose más a la filosofía del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en una parte muy activa de su formación, e incluso la formación a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la información a través de un dispositivo móvil.

Para poder diseñar una aplicación se tiene que ser interactiva, conectiva (es decir, que sin ninguna conexión a internet o de una red móvil), tener estándares abiertos (que el contenido sea modificable continuamente), gratuita. De tal forma como se presentaron las ventajas así mismo con las desventajas o problemas como son requiere tiempo para aprender, lo cual tratamos de evitar, lo que buscamos es crear una aplicación que sea fácil de usar, que sea utilizado para varios propósitos, que sea barato pues de esta forma no se deja afuera a ningún estudiante.

El uso de las TIC´S para algunos profesores es complicado el entendimiento del funcionamiento, para evitar esto también se busca la capacitación de los docentes, para que cada vez más se utilicen las apps para enviar trabajos, presentar exámenes, tener clases de idiomas en línea de esta forma se optimiza el tiempo y la capacitación de los estudiantes, evitando el traslado, inclusive lo podemos ver como una alternativa eco friend, pues en lugar de imprimir y gastar hojas, los trabajos se suben a la plataforma y se pueden compartir complementos de la clase (videos, películas, lecturas, links, entro otros).

Valoración del Problema

El tema la educación 2.0 y su impacto en el desarrollo social tiene una importancia muy relevante porque influye cada día más en la sociedad ya que se utiliza este término “educación 2.0” para los entornos educativos que tienen ahora en la actualidad una relación con la tecnología. Se basa en un importante componente social que involucra a la comunicación, la colaboración y el intercambio de información.

La tecnología y la educación han ido evolucionando; a esta evolución de la educación se le denomina educación 2.0 y se trata de un aprendizaje colectivo en donde influye la tecnología y se tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar, construir y enriquecer el conocimiento.

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