Ensayo Sobre E-learning

El e- learning es una herramienta estudiantil que ayuda a llegar a donde quiera que se encuentre una computadora u ordenador personal e internet. De esta manera cualquier persona en cualquier parte del mundo podría asistir a clases sin necesidad de moverse grandes distancias, sin necesidad de una instalación física, además de todo esto, no son necesarios los documentos impresos, lo cual ahorra dinero y es hasta favorable para el medio ambiente. Los métodos de enseñanzas pueden variar de acuerdo al alumno y ayuda a desarrollar la creatividad del alumno para enfrentar distintas situaciones.

En los últimos años el uso de estas herramientas ha ido en aumento y entidades como Udemy o Coursera son los responsables de esta utopía. Se ha producido una gran “evolución” de las tecnologías, tanto que han sido motivo de transformación en el ámbito educativo, en 1728, la Gaceta de Boston ofrece material de enseñanza por correspondencia, éste corresponde a una de las primeras evidencias de evolución que conllevarían a lo que es hoy el nuevo modelo de aprendizaje. En 1922, el Pennsylvania State College comienza con sus cursos por radio al igual que el Columbia University, luego en 1965 la University of Wisconsin imparte cursos basados en comunicación telefónica, y en el año de 1997 el California Virtual University (CVU) aparece, siendo un consorcio de universidades de California que ofrecen más de 1000 cursos en línea.

También están los objetos de aprendizaje, los cuales son herramientas, no solo para minimizar los recursos humanos sino que facilitan el aprendizaje de muchas personas que carecen de los recursos necesarios para llevar una carrera en alguna universidad. Pero no basta el uso de estas herramientas, sino que es necesario “evolucionar”, y esto se está logrando con la ayuda de los LMS.

El LMS (Learning Management System) registra usuarios, organiza catálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Suelen incluir también herramientas de comunicación de los participantes de los cursos. Desde mediados de los 90, y como respuesta a la creciente demanda y necesidades de un mercado formativo en expansión, el abaratamiento de los costes de producción de cursos, la reducción del tiempo invertido en su desarrollo, la gestión y simplificación de su actualización, surgieron los LMS (Learning Management Systems) o plataformas e-learning.

Sin embargo podría ser un arma de doble filo, ya que no favorece a la comunicación real y fluida con los maestros, intercambio de ideas con otros alumnos, tampoco a una atención personalizada y análisis profundo del conocimiento del estudiante. En conclusión, considero que el e-learnig debería ser una herramienta paralela a la enseñanza tradicional, para cultivar el desarrollo del estudiante y para acercarse al estudiante cuando éste no sea

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