Ensayo Sobro E-learning
Enviado por denis85 • 4 de Agosto de 2013 • 1.089 Palabras (5 Páginas) • 300 Visitas
Ensayo sobro E-learning
La capacitación es una de las constantes en cualquier organización o empresa para mantenerse competitivas y eficientes. Anteriormente para recibir una capacitación o adiestramiento era necesario asistir físicamentea una institución o aula con instructor para recibir el adiestramiento en cuestión; hoy gracias a las tecnológicas de información podemos omitir ello, y realizar el entrenamiento desde el lugar que más nos convenga. Ya sea seamos los alumnos o los instructores. Para cubrir este tipo de requerimientos de entrenamiento y capacitación a distancia están los servicios denominados como e-learning.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas
E-learning es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica que caracteriza el inicio del siglo XXI, en cuanto a la urgencia de sistemas educativos de alcance global, adecuados al avance tecnológico y cumpliendo con estrictos estándares de calidad, siendo resultado de la fusión de varias disciplinas como la informática, la tecnología de comunicaciones y las ciencias de la educación; y considerando que es un área en plena evolución es difícil dar una definición única y exacta.
E-learning se refiere al uso de las tecnologías de redes y comunicaciones, para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Este nuevo modelo educativo permite la interacción del alumno con el proceso educativo por medio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, aparte de la convergencia del internet y la educación.
El e-learning debe tener unos atributos, para asegurar el cumplimiento de sus objetivos y el aprendizaje significativo e interactivo:
Interactividad: (construcción de conocimientos)
El aprendizaje se realiza combinando la lectura y el análisis de los textos, con actividades lúdicas y la revisión de imágenes, videos y animaciones. El alumno desempeña un papel activo en su educación, utilizando las interfaces del curso para explorar en busca de un nuevo conocimiento.
Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de conocimientos)
El aprendizaje por medio de e-learning no esta sujeto a un espacio físico a un periodo de tiempo. Cualquier lugar a donde llegue la tecnología del internet puede servir como espacio de aprendizaje, de la misma forma, no existen tiempos ni horarios en tanto haya disponibilidad de acceso a internet.
Repetitividad (aprehensión de conocimientos)
La información esta disponible continuamente para que el alumno pueda repasar los contenidos cuantas veces lo desea, hasta que se asegure de comprender totalmente el tema.
Valoración (evaluación de conocimientos)
El conocimiento es información que adquiere valor. Mediante ejercicios y auto- exámenes, el mismo estudiante valora su avance en el curso, en caso de ser necesaria la repetitividad, es decisión del mismo estudiante, ya sea cual sea la disponibilidad de tiempo y acceso a internet.
Para cumplir con los anteriores requisitos un curso de e-learning necesita un previo proceso de planeación y diseño, que integre de manera eficiente los contenidos temáticos, los recursos didácticos y la tecnología, ya que la constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarse no es una moda sino una herramienta que facilitará esta constante actualización.
Algunas ventajas que ofrece la educación virtual, son la reducción de costos para dar cursos, ahorro en seminarios y capacitación, facilidad para calendarizar el horario, la interacción que permite despertar el interés de los estudiantes
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