Entrevisrtas Practicas Pedagogicas En El Proyecto Canaima

ENTREVISTA # 1

PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO CANAIMA EN LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO. ESTADO ZULIA. PERIODO 2009-2013

Objetivo de la Entrevista: Analizar la práctica pedagógica mediante la utilización de las minicomputadoras (Canaima) en el proceso enseñanza aprendizaje de la educación primaria.

Investigador: Liomar Cecilia Troconis. Docente Entrevistado: _____________________________.

Nombre de la Escuela:______________________________________________________________

Grado:___ Sección:___. Fecha:__________. Lugar:_____________. Tiempo de Aplicación:_______

1. ¿Con que frecuencia utilizan los estudiantes la Canaima Educativa en el aula?

2. ¿En que condiciones físicas se encuentran las portátiles Canaima Educativa de los estudiantes?

3. ¿Qué estrategias implementa para el uso diario de la Canaima educativa?

4. ¿De que manera relaciona el estudiante los contenidos de la Canaima Educativa con los proyectos de aprendizaje?

5. ¿Cuál es la actitud de los niños frente a las Canaima Educativas?

6. ¿Qué estrategia implementa usted, para que el niño de un uso adecuado a la Canaima dentro del aula?

7. ¿Qué beneficio pedagógico ofrece el proyecto Canaima Educativo a los estudiantes de su grado?

8. ¿Cuáles son las áreas de conocimiento más abordadas por sus estudiantes en la Canaima Educativa?

9. ¿Mencione una diferencia entre la practica pedagógica del docente con el uso de Canaima o sin este recurso?

10. ¿Considera usted que las Canaima Educativas han propiciado al estudiante una interacción efectiva con su contexto? Explique

11. ¿De que manera se integra el representante al uso de la Canaima?

12. ¿Considera usted que el proyecto Canaima es una innovación en la practica pedagógica? Explique.

13. ¿Qué estrategias utiliza para evaluar el uso de la Canaima educativa?

ENTREVISTA # 2

PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO CANAIMA EN LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO. ESTADO ZULIA. PERIODO 2009-2013

OBSERVACIÓN SISTEMATICA EN EL AULA

Investigador: Liomar C. Troconis. Nombre de la Escuela: ___________________ _____________

Docente Visitado: ____________________________________________.Grado:___ Sección: ___. Fecha: __________. Lugar: _____________. Tiempo de Aplicación: _______

Objetivo General:

- Analizar la práctica pedagógica mediante la utilización del Proyecto Canaima Educativo, en el proceso enseñanza aprendizaje de la educación primaria.

Objetivos específicos:

- Definir la influencia que este proyecto tiene en el proceso enseñanza aprendizaje

- Identificar las características del proyecto Canaima educativo.

- Determinar si el proyecto Canaima Educativo se percibe como un recurso innovador para la practica pedagógica en la educación primaria de las escuelas del Municipio San Francisco

- Determinar la inclusión del proyecto Canaima como recurso para el aprendizaje dentro de la planificación del docente de aula.

¿Qué Observar? El desarrollo de una clase donde los niños (as) tengan la oportunidad de manipular los micros computadoras portátiles Canaima Educativa

Fases de la Observación

¿qué observar?



¿cuándo y/o a quién observar?



¿con qué observar?



¿dónde observar?



Recogida de datos y optimización



Interpretación de los resultados

ENTREVISTA # 2

PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO CANAIMA EN LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO. ESTADO ZULIA. PERIODO 2009-2013

OBSERVACIÓN SISTEMATICA EN EL

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