Foro Conceptualicemos la administración
Enviado por lanenamazhermoxa • 28 de Agosto de 2012 • Trabajos • 631 Palabras (3 Páginas) • 788 Visitas
Actividad
Actividad 2. Foro Conceptualicemos la administración.
En esta actividad compartirás tu opinión acerca del concepto de la Administración, de esta forma se retroalimentan
unos a otros con sus aportaciones. Piensa que esta oportunidad es enriquecedora, pues el aula virtual propicia el
contacto directo con gente de diferentes lugares del territorio nacional.
1. Entra al foro Conceptualicemos a la Administración y de acuerdo a lo que has revisado, elabora y fundamenta tu
concepto sobre la Administración.
2. Compara y comenta las participaciones de tus compañeros defendiendo tu postura.
1.2. Evolución del pensamiento administrativo
El pensamiento administrativo se ha desarrollado como consecuencia del intento de resolver problemas y
situaciones que se generaron antes que hubiese organizaciones como hoy las conocemos.
1.2.1. Orígenes de la administración
Desde su origen el hombre ha trabajado para poder subsistir mediante la realización de actividades efectivas y, para
ello, ha empleado de cierto modo a la administración.El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo:
hacia un modelo integral
Síntesis
El capítulo define los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Asimismo,
presenta las etapas del proceso de investigación de manera genérica y las aplica a ambas
perspectivas. Además, propone una visión respecto de la investigación que implica la
posibilidad de mezclar las dos modalidades de generación de conocimientos en un mismo
estudio, lo cual se denomina enfoque “multimodal” de la investigación.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:
Fortalecer su conocimiento del proceso de investigación.
Conocer la perspectiva o el enfoque multimodal en la investigación científica.
Determinar las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la
investigación.
Aprender a mezclar los enfoques cuantitativo y cualitativo dentro del proceso de
investigación.
Nota precautoria
¿QUÉ
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