INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES.

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Índice

1. Resumen
2. Introducción

1. Planteamiento del problema
2. Objetivos
3. Justificación
4. Antecedentes

1. Hipótesis
2. Revisión de la literatura (marco teórico)

1. Las redes sociales

1. Que es una Red Social
2. Acceso a las redes sociales

1. Incremento en el tiempo dedicado al uso de la red social

1. Aumento en el uso por los adolescentes

1. Método

1. Contexto de la investigación
2. Universo y muestra
3. Diseño de la investigación
4. Procedimiento del desarrollo de la investigación
5. Descripción de la recolección de datos

1. Resultados
2. Discusión

1. Limitantes
2. Recomendaciones
3. Conclusiones

Referencias bibliográficas

1. RESUMEN

El propósito  del estudio fue identificar la manera en la que influyen las redes sociales en los jóvenes a partir del constante uso que se les da hoy en día en la población juvenil. La hipótesis central planteada fue la siguiente: “El uso de las redes sociales influye significativamente en el rendimiento académico, la comunicación familiar y la relación e interacción con las demás personas de los jóvenes hoy en día”.

Con el fin de comprobar nuestra hipótesis decidimos elegir un diseño no experimental y una muestra aleatoria simple. Mediante el instrumento de la encuesta, con respuestas cerradas poli atómicas o categorizadas a un determinado grupo de 80 jóvenes (40 muchachas y 40 muchachos) del 4to curso del Instituto Experimental La Salle quienes fueron seleccionados independientemente de los otros miembros de la población.

Los resultados obtenidos demuestran que nuestra hipótesis es verdadera que efectivamente el uso constante y en grandes periodos de tiempo perjudica indirectamente en el rendimiento académico.

Se pudo comprobar que en la mayoría de los casos, los jóvenes suelen tener problemas con su familia, debido al uso correcto de una red social, condición que genera conflicto entre ambos lados.

Se puede refutar que nuestra tercera hipótesis es falsa porque siendo las mujeres con un 48% quienes más hacen uso de redes sociales con la cantidad de 5 redes sociales por mujer podemos decir que no afecta en su rendimiento académico ya que en comparación a los varones son quienes menos asisten a una recuperación, los varones con un 52% son quienes más asisten a la recuperación.

Llegamos a la conclusión de que depende de la persona y la cantidad de tiempo que invierta en una red social para que altere su rendimiento académico, también de que sin duda son una adicción que alejan a los jóvenes de relacionarse físicamente con los demás incluso con sus familiares, que es bastante significativa la cantidad de redes de las cuales los jóvenes son usuarios permanentes hoy en día.

Como posible futura interrogante dejamos ¿Sera que otro factor que influye en el rendimiento académico de un joven son los videojuegos?

1. INTRODUCCION

El fenómeno que se está dando hoy en día es el uso de las redes sociales, en la siguiente investigación hablaremos sobre el daño que ocasionan las redes sociales y conocer la opinión de un determinado grupo de la población estudiantil como afectan las redes sociales de manera personal. A lo largo del tiempo se han venido apoderando significativamente al grado de convertirse en adicción.

2.1 Planteamiento del problema

Los adolescentes, consideran las redes sociales en Internet, como imprescindibles para su vida diaria, aunque piensan que influyen poco en ámbitos. Como las relaciones familiares, las amistades o el rendimiento académico, no es cierto, estas siempre ejercen una influencia social en el plano psicológico, estudiantil y en su vida.

Una de las principales interrogantes que nos planteamos fue sobre los efectos que causan en la vida de los jóvenes, la forma en que generan un cambio positivo o negativo en su crecimiento tanto personal como educativo. Con el cual investigamos sobre cuánto tiempo dedican a estar conectados en la red y con qué finalidad lo hacen de esta manera responder a las interrogantes de que tanto beneficio los jóvenes pueden estar obteniendo de las redes sociales. Esperando descubrir el grado de influencia de la misma en la población más vulnerable a la dependencia e influencia de redes sociales como lo son los adolescentes, estudiando problemas como lo son el rendimiento académico,  la relación familiar y la manera directa en la que reciben esta influencia, siendo motivados por el impactante número de alumnos que van a nivelación o recuperación,  como se puede notar la falta de comunicación entre familias porque los adolescentes pasan más pendiente de un móvil.

2.2 Objetivos

• Por qué los jóvenes invierten tanto de su tiempo en una red social.
• Definir la manera en la que influyen las redes sociales en el entorno familiar.
• Definir la manera en que influyen las redes sociales en el entorno educativo y la manera de aprendizaje del joven.
• Investigar la cantidad de horas diarias que pasan en redes sociales de Internet, los jóvenes entre 15 y 17 años del Instituto La Salle.

2.3 Justificación

La población por debajo de los 24 años de edad, continúa siendo el grupo donde se concentra la mayor cantidad de usuarios de la Red, en el país. Casi dos tercios de nuestra población de usuarios son jóvenes, adolescentes y niños, en estas estadísticas, vemos que la mayoría de la población que usa internet son jóvenes, que usan el internet para investigar trabajos, para conectarse, para mantenerse informados, y por supuesto para hacer uso de las redes sociales. El presente trabajo de investigación, se realizó con el fin de, dar a conocer que niveles de influencia puede tener las redes sociales de Internet, en el rendimiento académico, la relación familiar y la interacción con las demás personas especialmente de los adolescentes del Instituto La Salle. No se trata de buscar conductas y hechos que ataquen a este tipo de redes, lo que se intenta es presentar una crítica neutral acerca del uso adecuado que se le puede dar a este medio de comunicación. Que tan importante es el concepto de “red social” en el ámbito educativo, con el fin de determinar cómo afecta el nivel de aprendizaje de una persona, será que no afecta si un joven pasa conectado la mitad del tiempo en el que realiza sus tareas o si no se conecta esto le otorga un ahorro de su tiempo, es cómo podemos encontrar soluciones y la manera en que afecta a la población estudiantil.

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