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INTERNET EN LA AULAS


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2012  •  404 Palabras (2 Páginas)  •  293 Visitas

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INTERNET EN LAS AULAS

Artículo: “LA CLASE CONTINÚA FUERA DEL AULA GRACIAS INTERNET”

La educación debe dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la sociedad de la información.

En este artículo se exploran algunas de las posibilidades de Internet como un recurso tecnológico de enseñanza-aprendizaje abierto, dinámico y flexible y que utilizada de forma conveniente aporta muchos elementos positivos.

El profesor dispone hoy en día de estas herramientas pero no se les saca todo su provecho. Este docente destina su esfuerzo y el de sus alumnos en conseguir desarrollar más las capacidades mentales que les posibiliten a los estudiantes poder comprender adecuadamente la información, volver atrás si no lo han comprendido adecuadamente y les da la posibilidad de aprender a su propio ritmo.

La educación es un proceso de promover conocimientos, valores y formas de actuar y a través de Internet se da la posibilidad de adquirir una enorme cantidad de información y el alumno puede aprender más.

La motivación es clave para llevar a cabo este proyecto que este profesor ha conseguido realizar. Los alumnos saben donde tienen que encontrar aquello que no saben, aprenden a consultar y adquieren una iniciativa importante en su propio aprendizaje, pueden profundizar más en los contenidos y ayuda a atender mejor a la diversidad del alumnado ya que cada uno puede seguir, pararse o profundizar en aquello que no tiene muy claro.

No todos los docentes están preparados para impartir sus clases por medio de un blog. Es un gran paso el que ha dado y su trabajo diario sustituyendo los libros por las nuevas tecnologías le están aportando que los alumnos sientan que son parte de ese aprendizaje y se sientan motivados para atender mas a las explicaciones y buscar por propia iniciativa información fuera del aula.

En la etapa escolar es importante tener acceso a la información, puesto que los escolares no solo copian y pegan sino que comparan las distintas informaciones, analizan, resumen y sobre todo leen además de verificar la información propiciando de esta forma su desarrollo personal.

El profesor tiene que adaptarse al cambio y tiene que dejar de ser considerado como almacén del saber para convertirse en guía puesto que la enorme cantidad de información que existe sobre cualquier tema es imposible que pueda existir una persona que pueda saber de todo y son los medios electrónicos los que ayudan con esta gran cantidad de información y conocimiento.

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