Implementacion de un sistema de control de notas escolares
kendra EspinaTesis19 de Noviembre de 2017
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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA PARA EL CONTROL Y REGISTRO DE NOTAS ESCOLARES PARA EL COLEGIO “CEIC”
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TESIS PRESENTADO POR:
KENDRA DAYANA ESPINA MIRANDA
PREVIO A OPTAR POR EL GRADO ACADEMICO DE
LICENCIADA
Y AL TITULO PROFESIONAL DE
INGENIERA EN SISTEMAS DE INFORMACION
GUATEMALA, AGOSTO 2017
INDICE
Resumen 1
CAPITULO I 2
MARCO CONCEPTUAL 2
1.1 Introducción 2
1.2 Antecedentes 3
CAPITULO II 4
Marco Teórico 4
2.1 Fundamentación teórica 4
2.2 Descripción General 5
2.3 Enfoque pedagógico del colegio CEIC 5
2.4 Herramientas de apoyo 6
2.4.1 Sitio web 6
2.4.2 Bases de datos 8
2.4.3 MySQL 9
2.4.4 Lenguaje de programación 11
2.4.5 HTML 14
2.4.6 Servidor web 15
2.4.7 APACHE 15
2.4.8 Wampserver 17
2.4.9 PHP 18
2.4.10 Software libre 21
2.4.11 Programación orientada a objetos 23
2.4.12 Macromedia Dreamweaver 8 23
2.5 Importancia y ventajas del sistema 24
2.5.1 Importancia de la aplicación de la tecnología 24
2.5.2 Ventajas de las bases de datos para la gestión de la información 25
2.6 Funcionalidad del sistema 27
2.7 Tipos de investigación 30
2.8 METODOS 30
2.8.1 Deductivo 31
2.8.2 Inductivo 32
2.8.3 Observación 32
2.8.4 Científico 32
2.9 Estudio de viabilidad 32
2.9.1 Introducción 32
2.9.2 Objeto 33
2.9.3 Perfil de los usuarios del proyecto 33
2.10 Perspectiva del Sistema 34
2.11 Recursos 35
2.11.1 Recursos de desarrollo 35
2.11.2 Para conexión del servidor al Área local 35
2.11.3 Recursos de implementación 36
2.11.4 Para conexión del servidor al Área local 36
2.12 Definiciones, acrónimos y abreviaturas 36
CAPITULO III 39
Planteamiento del problema 39
3.1 Justificación 39
3.2 Objetivos 40
3.2.1 General 40
3.2.2 Específicos 40
3.3 Exploración y Análisis 41
3.3.1 Observación 41
3.3.2 Identificación de procesos actuales 42
3.3.3 Técnicas de levantamiento de información. 43
3.3.4 Determinación de requerimientos 43
3.4 Hipótesis de investigación 44
3.5 Variables 45
3.5.1 Variable independiente 45
3.5.2 Variable dependiente 45
3.5.3 Definicion conceptual de las variables 45
3.5.4 Definicion Operacional de la variable 47
3.6 Alcances y Limites 47
3.7 Aportes 48
CAPITULO IV 49
4.1 Investigación de Campo 49
4.2 La necesidad de la información 51
4.3 Diseño de encuesta 52
CAPITULO V 55
PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS 55
5.1 Presentación de resultados 55
5.2 Análisis de los resultados 56
5.3 Resumen 61
CAPITULO VI 62
DISCUSION DE RESULTADOS 62
CAPITULO VII 63
CONCLUSIONES 63
CAPITULO VIII 65
RECOMENDACIONES 65
Bibliografía 66
Anexos 68
Resumen
El colegio CEIC es un colegio que brinda a los estudiantes la mejor educación y principios posibles satisfaciendo las necesidades de los padres de familia y educando a los estudiantes en un ambiente de convivencia sana y con principios cristianos lo cual ha influido en el crecimiento de padres satisfechos con su metodología de enseñanza provocando como es lógico, un crecimiento considerable de registros informáticos relevantes en relación a su alumnado, dicho fenómeno provoco procesos manuales lentos, y afecto directamente a la dirección ya que ralentizo el proceso de llenado e impresión de notas bimestrales.
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