Importancia De La Investigacion De Operaciones

El proceso de información que se desarrollara en este trabajo se llevara a cabo principalmente, en determinar las competencias que hay en cada departamento de la Escuela de Negocios, como lo son las áreas de: Finanzas, Comercio, Administración y Contaduría; posteriormente con la ayuda de cada director de departamento se determinara las competencias por materia para así poder llegar a concluir las competencias mediante la estructuración de un cuadro el cual arrojara como resultado las aptitudes que necesita un alumno de la Escuela de Negocios de la Universidad Sergio Arboleda.

Igualmente con el estudio de las competencias previamente hecho en la Escuela de Negocios, se realizara un análisis del perfil del alumno de la escuela y las competencias con que llega a la universidad, este estudio se desarrollara con base a la información suministrada por el grupo de semillero de investigación quienes determinaron el perfil de los estudiantes de la escuela de negocios en el periodo 2005-1 a 2008-1, quienes se apoyaron de los resultados que arroja el examen ICFES.

Posteriormente con dicha información se realizara el estudio del perfil del estudiante que ingresa y las competencias que la Universidad maneja; finalmente el objetivo del proyecto busca que la Universidad identifique claramente sus competencias por departamento y saber si sus alumnos tienen las capacidades para explotarlas según con las aptitudes con las que salen del colegio.

MARCO DE REFERENCIA

El objetivo de este proyecto es determinar las competencias de los estudiantes de la Escuela de Negocios de la Universidad Sergio Arboleda, observando las competencias establecidas y proporcionadas por los directores de cada departamento de la Escuela, como son: Finanzas, Comercio, Administración y Contaduría. Adicionalmente se tomara los datos proporcionados por un grupo de estudiantes de semillero de investigación de la Universidad Sergio Arboleda, quienes determinaron el perfil de los estudiantes de la Escuela de Negocios en el periodo de 2005-1 a 2008-1, de acuerdo a los datos suministrados por el sistema de información de admisiones de la universidad (SINFA).

Adicionalmente se analizo la página de ASCOLFA donde determina las competencias a nivel de Latinoamérica y las que se manejan en Colombia para que así las universidades tengan un modelo a seguir y que sea aplicado en los diferentes departamentos, como es el caso de la universidad Eafit y la universidad de la Sabana; la cual servirá como guía en el proyecto para poder establecer si las competencias que maneja la Universidad Sergio Arboleda son las adecuadas y se encuentran en el mismo nivel que las universidades que se rigen bajo el sistema de competencias.

Con la ayuda de los profesores de cada departamento de la Escuela de Negocios y analizando el perfil de los estudiantes que ingresan y las competencias

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