La Educación Y Su Relación Con Las TICs

Muchas personas pensamos que por el hecho de contar con tecnología de vanguardia la educación en consecuencia se moderniza pero esto es totalmente falso, desde la computadora, el internet o cualquier tecnología móvil (celulares, tablets) se puede estar pensando y actuando de una manera clásica.

Una de las prioridades en la actualidad es la formación de estudiantes con mentalidades científicas, capaces de resolver problemas, de llevar a cabo investigaciones para plantear soluciones a los graves problemas que se presentan en el mundo actual. Se trata de formar generadores de información activos y críticos proporcionándoles las bases prácticas para que se genere una cultura científica y con una amplia gama de conocimientos y aptitudes.

Los estudiantes en la actualidad están enrolados en un mundo en el que tienen a su alcance un sin número de tecnologías, pero que no son utilizadas con un fin apropiado ya que los estudiantes no cuentan con las destrezas apropiadas para poder analizarlas críticamente y es ahí donde debiera intervenir el docente, ya que es el formador y quien transmite los conocimientos y que estos pueden ser de utilidad paro lograr que la tecnología cumpla su cometido.

Los estudiantes navegan por miles de páginas web, en las que pasan buscando información entre 2 y 5 minutos no mas, es difícil que un alumno le de la importancia a las fuentes que consulta y a la información que se encuentra en ellas, ya que en muchas ocasiones lo que manipula o está buscando no lo procesa y únicamente la utiliza para cumplir con una tarea o para estar en contacto con sus amigo y/o compañeros y esto le genera una distracción.

Por todo esto es importante que el estudiante cuente con las habilidades necesarias para encontrar, procesar y entender la información que busaca en internet. Por ello es necesario buscar las competencias necesarias para que se pueda cumplir con este fin.

Ahora bien el termino formar competencias o poseer una competencia puede comprenderse de diversas formas, de ahí la importancia de establecer una definición que sea entendible y que aclare este término.

Guy le Boterf, señala que “la competencia es la movilización o la activación de varios saberes en una situación y en un contexto determinado”.

Para la formación docente una competencia informática resulta fundamental establecer una diferencia entre: conocimientos, habilidades y estrategias que se tienen. Cada una posee lo propio y la competencia podría ser la integración de todas ellas.

En el manual del curso “ El aprendizaje de competencias docentes para el diseño de prácticas y tareas con estudiantes usuarios de las TIC”, nos plantea lo siguiente; mientras el conocimiento se refiere a la información previa que se tiene acumulada respecto a un tema, las habilidades se constituyen como la aplicación de una rutina de principios ante una situación dada y la estrategia se define como la selección deliberada entre diferentes procedimientos que requiere un individuo para alcanzar un objetico1.

La competencia es la capacidad que tiene un individua de movilizar sus propios recursos, esto de manera interiorizada (segura, sin tanteos y sin dudas). Estos recursos se encuentran integrados a su persona.

La competencia lleva al que aprende a recuperar experiencias de vida cotidianas que han sido a su manera de actuar en un momento preciso.

Desde mi punto de vista, es de suma importancia que en la vida escolar de un estudiante se le desarrollen competencias para que posteriormente pueda resolver los problemas que se le presenten en su vida personal.

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