La educación y las nuevas tecnologías

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La educación y las nuevas tecnologías

Con la llegada a los nuevos avances al ámbito educativo, este se encuentra en una serie de cambios y ajustes. Toda tecnología ha sido nueva en su momento, y su incorporación a la vida diaria ha representado para el hombre un cambio en la relación que establece con su entorno. Con la popularización de Internet, en la última década, se ha marcado un verdadero cambio en el uso y transmisión de la información. Se ha puesto al alcance una gran cantidad de recursos y medios los cuales han sido aprovechados con fines educativos.

Internet como tecnología aplicada a la educación está teniendo un fuerte impacto, pertenece a la evolución de una secuencia de tecnologías.

Tanto instituciones educativas como las personas interesadas en adquirir un conocimiento se han valido de diversos recursos para facilitar este proceso. Esta búsqueda de recursos ha originado el apoyo de la pedagogía en las tecnologías. Haciendo un somero recuento de los recursos en lo que la tecnología se ha apoyado, se encuentra el uso del correo, la radio, televisión, videos y finalmente el manejo de la computadora.

La introducción de la computadora en el ámbito educativo ha pasado por diversas etapas que se encuentran estrechamente ligadas con el nivel del avance tecnológico, así como las necesidades de los estudiantes.

El uso de las nuevas tecnologías de la información (TIC) ha pasado por las siguientes etapas: A) Programación, repetición y practica: Aquí el uso de las tecnologías se veía marcado por la utilización de programas sencillos destinados a desarrollar determinadas habilidades en los estudiantes. B) Entrenamiento basado en computadora con multimedia: Con la llegada de los equipos multimedia se vio la posibilidad de conglomerar varios medios como fueron las imágenes y el sonido en uno solo. C) Entrenamiento basados en internet: Ante la necesidad de tener la información actualizada en todo momento y gracias a las posibilidades comunicativas que brinda el internet; se llevó a cabo el ámbito educativo a esta plataforma. D) E. Learning: Se enfoca más en el contenido didáctico en sí y está orientado a una interactividad entre los estudiantes con los contenidos. E) M. Learning: Se encuentran diversas variantes que se apoyan en la tecnología, este ofrece un nuevo sistema educativo que se imparte a través de dispositivos móviles, como los teléfonos celulares y los asistentes personales; este plan surgió como un programa europeo de investigación y desarrollo orientado a educar adultos jóvenes que sufrían de marginación educativa. F) Mix-Learning: La finalidad es dirigir más específicamente los contenidos a los estudiantes. G) Software Social: Este tipo de servicios y aplicaciones  vuelven a la idea de compartir información a través de Internet y a la colaboración conjunta, para mejorar los recursos educativos.

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