Mal Uso Excesivo Del Computador Por Niños De 4 A 13 años

PLANTAMIENTO DE PROBLEMA

Mal uso excesivo del computador por niños de 4, a 13 años

Desde muy temprano de edad los niños aprender a manejar un computador ya sea porque le enseñen en la escuela o viendo a sus padres o hermanos mayores. Esta es además una edad en la que los niños aprenden a través de la mirada, de su capacidad auditiva y motora y se les hace muy fácil aprender lo que ven e imitan lo que hacen otras personas.

Un niño es un ser en crecimiento y necesita del apoyo y la guía de un adulto responsable que lo acompañe en su proceso de formación. En muchos hogares notamos que dejan que los niños pacen largo tiempo frente a un computador. Ya sea que esté jugando en él, navegando por internet o chateando en Facebook y algunas veces no hay una supervisión por los padres o por las personas encargadas de ellos. Por eso ustedes padres no deben dejar a sus hijos solos mientras usan el computador. Hay muchos padres que llevan trabajo de la oficina a la casa para realizar en sus hogares este es un mal ejemplo por que no se les dedica el suficiente tiempo a los hijos y además se les envía un mensaje equivocado con respecto a permanecer durante varias horas en el computador.

Objetivo general

Comprobar el mal uso excesivo del computador en la formación de los niños.

Objetivo especifico

Determinar las principales causas que conllevan al mal uso excesivo del computador a temprana edad.

Demostrar que el computador puede ser una herramienta útil para el niño si se maneja adecuadamente y con moderación.

Comprobar que el computador genera efectos tanto positivos como negativos en la educación de los niños.

Sistema educativo

Entradas

En la sociedad actual encontramos que en algunos hogares utilizan mucho el computador, especialmente los niños para hacer tareas, jugar, o navegar por internet esto figura como la primera opción de entretenimiento de cada día en los niños y jóvenes. Al ingresar a Internet los niños, niñas y adolescentes pueden acceder de manera voluntaria e involuntariamente a materiales nocivos e inadecuados para su edad, desde contenidos violentos a contenidos de sexo explícito o pornográfico. En muchas ocasiones el comportamiento de los niños se ve afectado por estas situaciones, siendo una de ellas el uso frecuente del computador para jugar o chatear; pasando largas horas frente a la pantalla de este, cuando esto sucede en los niños esto genera un distanciamiento en la familia entre padres e hijos y en el estudio, inician hacer rebeldes con sus padres y en la escuela no rinden y sus calificaciones son muy bajas.

Todo en exceso es perjudicial por tal razón se debe valorar las modificaciones que el niño va presentando durante su desarrollo dependiendo de la interacción con su medio externo.

El presente trabajo abarca un análisis sobre el mal uso excesivo del computador en niños de 4 a 13 años cuando hacemos mal uso de este puede ejercer una mala influencia en las acciones que el niño realiza mediante la imitación, estas pueden ser positivas o negativas las cuales van de acuerdo al tipo de información que reciban.

Proceso

El computador ha evolucionado en muchos países y en el mundo entero, este equipo nos ha servido de mucha ayuda ya que es una herramienta de trabajo que nos permite realizar varias tareas, de manera rápida, eficiente y eficaz. Sin embargo, al utilizarlo de manera incorrecta puede traernos muchas consecuencias. El uso del computador a muy temprana edad muy temprana edad ha despertado una gran preocupación en muchas personas, principalmente a profesionales de la salud y especialistas en el desarrollo infantil, ya que son los niños los que más se sienten atraídos por estos equipos y sin darse cuenta pueden convertirse en adictos a los mismos; cosa que afecta de manera directa a su formación, pues al estar todo el día o largas horas en estos equipos suelen olvidarse de otras actividades que en realidad si son importante en su desarrollo diario. Para concluir lo antes dicho Joan Almon dice: “No existe investigación sólida que diga que los niños necesitan computadores para aprender; existen riesgos que la gente debe tener en cuenta”. El tiempo que los niños pasan conectados es una fuente de frustraciones para muchos padres. Inicialmente, los padres introducen Internet en sus hogares porque creen que la web abre un mundo nuevo e interesante de oportunidades educativas para sus hijos. No obstante, muchos padres pronto se dan cuenta de que sus hijos no utilizan Internet para las tareas escolares o buscar información. En vez de eso se pasan horas enviando mensajes a sus amigos jugando en línea o hablando con desconocidos en salas

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