Nuevas Tecnologias

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Ensayo sobre las nuevas tecnologías

Causas, consecuencias y propuestas para mejorar el uso de las tecnologías en México.

Valencia Bucio Alma Guadalupe

06/09/2012

Profesora: Norma Angélica Morales González

El presente documento tiene la intención de dar a conocer las estadísticas que el país muestra en cuanto a tenencia, uso, implicación, interés y reformas de las nuevas tecnologías así como, las causas por las cuales la gente no ha permitido que la tecnología los alcanza, además se hablara de otros proyectos que se han implementado en países distintos y que podrían funcionar también en México. La mayoría de las acepciones serán comparadas con la educación, o con sus posibles conexiones, luego de las estadísticas y la información proporcionada se propondrán posibles soluciones y se expondrá crítica al contenido del texto mismo (en las conclusiones). Por último se mostrara la bibliografía que puede ser consultada para cualquier aclaración

Introducción:

Últimamente se habla mucho de la tecnología, de sus avances a pasos agigantados, de que cada vez estamos progresando más, de que vamos por un buen camino, pero ¿Qué implica que implica el avance?; ¿Avanzamos todos juntos?; ¿Qué pasa con aquellos que se van quedando resagados?; ¿Qué esta haciendo México para combatir este rezago digital?, si es que esta haciendo algo, todas estas preguntas se contestaran a lo largo del texto, basadas en fuentes fidedignas como el INEGI que luego serán interpretadas pero que también invitan a la interpretación personal.

A lo largo del texto se dará cuenta de estadísticas reales hasta el año 2010 en el uso y tenencia de tecnologías como son un equipo de computo, servicio de internet, un teléfono móvil, así como el uso de cada una de estas tecnologías y principalmente sus estadísticas en el país en algunas de las entidades federativas más destacadas.

Además se destacara el tema de la educación en cada punto señalado y casi al final donde se habla de la SIC (Sociedad de información y el conocimiento) se relataran propuestas así como obstáculos que acuñen al ámbito educativo y de cómo afecta a este el avance de las tecnologías.

También se hablara de las brechas que son causa del avance de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), de la que resalta principalmente la brecha digital y de la que derivan muchas otras que también tendrán que ver con la educación.

Se tocaran temas delicados como porcentajes de gente que vive en condiciones deplorables o el tiempo que dura aproximadamente una persona en la red y sobre todo ¿haciendo qué?, apoyados en un estudio que realizo AMPICI en colaboración con televisa, y de donde se notara el interés de este última en conocer que es lo que se est haciendo on line para, por decirlo así delimitar su campo de acción.

Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación, estas son el teléfono fijo o móvil, la televisión normal o de paga y la computadora laptop o tableta… estas tecnologías que inician siendo un lujo y reservadas al principio para quienes tienes como pagarlas, son al mismo tiempo un símbolo de progreso y rezago , un estudio realizado por el INEGI, declara que para el 2010 en México un 94.7% de la población tiene televisión, el 29.8% cuenta con computadora y solo un 22.2% dispone del servicio de internet (INEGI, 2012), esto quiere decir que es muy poca gente la que cuenta con computadoras y por supuesto con internet, pero si ni siquiera la televisión se encuentra en el 100% de los hogares mexicanos, 94.7% es un buen porcentaje, pero se está quedando atrás un 5.3% de la población, desde mi punto de vista es mucha gente que para el siglo XXI no cuenta con televisor y no está familiarizado con esta tecnología, mucho menos tiene idea de cómo encender una computadora sí el 70.2% no cuenta con el equipo , de ese porcentaje el 59.2% de la población mexicana no cuenta con una computadora debido a sus bajos ingresos económicos, el 21.3% alegan que no tienen porque no la necesitan y el resto no cuentan con un equipo por otras razones, en estas otras razones puede encontrarse el desconocimiento del recurso o la falta de interés.

En cuanto a las personas que si hacen uso de las TIC, el 50.1% de la población si cuenta con teléfono celular, pero el 49.9% no usa celular, lo que es preocupante ya que la diferencia de la mitad es solo por 1% a pesar de ser un recurso que ya tiene algún tiempo de haber salido y de que los costos ya están bajando; el 40.1% de la población mexicana es la que cuenta con una computadora sin acceso a internet, el hecho de no contar con internet es una limitante pero ya contar con un equipo de computo es una ganancia porque por lo menos se tiene conocimiento de la herramienta, hará falta después ayudar a desarrollar las destrezas para la búsqueda de la información y otros elementos como de seguridad, que se desarrollan “on line”, y por último un 33.8% cuentan con acceso a internet lo que deja al 66.2% rezagado de este recurso, puesto que el internet es caro y que muy poca población cuenta con computadoras este porcentaje me parece muy alentador.

Comparado con otros países seleccionados de la OCDE, México está en el 8° lugar en hogares que cuentan con Internet con un 22.2%, se encuentra abajo del 1° lugar por 73.7% (Korea 95.9%) y con una diferencia del 1.6% del 7°lugar (Chile 23.8%) (INEGI, 2012). Este porcentaje es preocupante ya que no se esta comparando con EU, China u otros países que son considerados potencias, si así fuera quien sabe cuántos lugares descendería México.

Cabe señalar que el que México cuente con un 22.2% de su población con internet en casa no garantiza que estos usuarios le den un buen uso, la herramienta es muy buena para búsqueda de información pero también es una herramienta de ocio y enajenación. Entre los principales usos que se le da al internet en México están: para obtener información 58.4%; para comunicarse 57.4%; para poyar a la educación/capacitación 35.7% y para el entretenimiento el 28.1% (INEGI, 2012). Es interesante y muy alentador que el mayor porcentaje del uso que se le da a internet está dedicado a la búsqueda de información, falta ver si la información que se maneja es correcta, el segundo lugar es para la comunicación, donde es más posible la expresión para personas tímidas y abre muchas vías para encontrar familiares o incluso gente nueva, siempre y cuando no se pierda la comunicación personal (cara a cara), en el ámbito de la educación las tecnologías y sobre todo el internet está colaborando mucho, se han creado cursos en línea para aprender todo tipo de conocimiento, cursos semi-presenciales, hasta pueden mezclarse los puntos de comunicación/educación es decir que una persona de otro país puede ensañar su idioma o su costumbres o compartir lo que sabe, en cuanto al entretenimiento, el porcentaje es bajo y eso es bueno, eso quiere decir que las personas que hacen uso de internet saben discernir entre lo que les sirve y lo que es para enajenarlos o como distracción.

Como ya mencione en el párrafo anterior, el que se haya cubierto un porcentaje significativo de tenencia de equipos de computo no garantiza que el uso que se preste a este servicio sea correcto, a este respecto la AMPICI (Asociación Mexicana de Internet) y Televisa realizaron un estudio acerca de los hábitos que tiene los internautas en el uso de esta herramienta, donde se presenta a continuación una breve síntesis de los resultados: los días lunes y viernes son los que presentan más actividad on line, en donde el tiempo promedio por día es de 4 horas y nueve minutos, las actividades que presentan mayor índice de popularidad son: enviar o recibir mails (80%), que es considerada una actividad social; acceder a redes sociales (77%); búsqueda de información (71%); enviar y recibir mensajes instantáneos (55%), (AMPICI-Televisa, 2012). Pienso que dejando de lado la actividad de búsqueda de información, las otras 3 actividades son de puramente sociales, eso es preocupante a pesar de que se dice que se cree en el criterio del ser humano, las redes sociales pueden enviciar al ser humano y hacer que se pierda, porque tal vez se mete a la red a buscar información pero mientras se descarga se sumerge en una red social, donde la búsqueda de información pasa a segundo plano.

Dentro de México el uso de internet, se presenta con mayor nivel en el Distrito Federal con un 47.3%; le sigue Sonora en segundo lugar con el 46.9% y Quintana Roo en tercer lugar con 45.1%, en cambio los tres primeros lugares (entidad federativa) de usuarios de teléfono celular son: Baja California Sur con un gran 74.9%; Quintana Roo otra vez presente pero ahora en el segundo lugar con el 71.9% y en tercer lugar esta Sonora con 70.7% que bajo un puesto pero que no deja de estar en los tres primeros lugares, mientras que Guerrero, Oaxaca, Puebla, Chiapas y Tlaxcala se encuentran entre los de menor participación; por debajo del 40% de usuarios de celular (INEGI, 2012).

Estos rezagos en el uso de las TIC son debidos por lo que llamamos “brecha digital” , esta se debe a diversas causas entre ellas está el factor económico, las limitaciones (falta de conocimiento), la infraestructura, la informática y las telecomunicaciones.

Dentro de la brecha digital existen varios tipo de brechas como la tecnológica que se refiere a las nuevas tecnologías que se debe a la innovación continua de la tecnología; la brecha cognitiva que tiene que ver con la capacidad mental para comprender como trabajan y como se utilizan

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