Planificación Anual Tecnología 7mo Grado

FUNDAMENTACIÓN

En la actualidad, las personas de todas las edades y, en particular los adolescentes, interactúan constantemente con numerosos aparatos y artefactos que la tecnología ha incorporado en la sociedad, a fin de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida.

La mayoría de las personas gerencian y utilizan los recursos tecnológicos disponibles en el entorno para generar un producto u ofrecer un servicio. Sin embargo, muchos usuarios desconocen las características del funcionamiento efectivo de los dispositivos tecnológicos y de los riesgos que implican su uso.

La situación ambivalente de beneficios y riesgos que plantea el empleo de la tecnología demanda mayores conocimientos teóricos y prácticas más eficaces de los procesos que intervienen en el quehacer cotidiano.

Otro aspecto resaltante constituye la necesidad de mejorar los procesos de planificación, implementación y evaluación de emprendimientos productivos que permitan insertarse en contextos sociales cada vez más exigentes.

En respuesta a las situaciones planteadas, la Tecnología propicia en el estudiante el desarrollo de capacidades referidas a la utilización racional de los recursos tecnológicos, con base en conocimientos acerca de las potencialidades y los posibles riesgos que implican su uso.

Así mismo, el área contribuye al desarrollo de capacidades que favorecen al trabajo productivo, en lo que respecta a la técnica, la tecnología y los procesos de producción. De esta manera, el estudiante podrá planificar, ejecutar y evaluar procesos y productos, y reconocer el valor social del trabajo como una actividad de dignificación de la persona.

Además, el área brinda espacios para que el estudiante desarrolle la creatividad y el pensamiento crítico, consolide aptitudes de emprendibilidad y manifieste actitudes de trabajo cooperativo, superación personal y compromiso en el desarrollo de su comunidad.

En general, la Tecnología aporta al estudiante conocimientos científicos y tecnológicos que contribuyen a la intervención productiva en el proceso de desarrollo de su contexto, desde una mirada crítica y constructiva, para la mejora de su calidad de vida.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD Nº 1 “TECNOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD”

• Relaciones y diferencias entre Tecnología, Ciencia y Técnica

• Los productos tecnológicos (bienes, procesos y servicios) de la comunidad, de la región y del país.

• Interacción entre el individuo y su entorno. Medio natural, medio social y medioartificial.

• Necesidades del hombre. Respuestas tecnológicas. Áreas de demanda.

• Los recursos naturales. Renovables y no renovables. Principales recursos de una región. Usos.

• Influencia de la tecnología en nuestra comunidad (aspectos positivos y negativos). Impacto ambiental.

• Las técnicas. Elementos.

UNIDAD Nº 2 “LA PRODUCCIÓN, LAORGANIZACIÓN Y EL TRABAJO”

• Fuentes y formas de energía. Transformación de la energía.

• Sistemas: clasificación, componentes y análisis de sistemas.

• Sistema productivo. Etapas: extracción de la materia prima, fabricación del producto tecnológico, distribución y comercialización. Factores intervinientes: los recursos naturales, el trabajo y el capital. Producción artesanal e industrial.

• Sistemas de comercialización directos e indirectos.

• Las organizaciones. Definición. Componentes. Clasificación. Funcionamiento

• La empresa como organización: concepto y clasificación. Bienes económicos de uso y de cambio. Patrimonio de una empresa: activo, pasivo y neto.

• Influencia de la tecnología en el trabajo del hombre. Evolución de la organización del trabajo.

• Seguridad

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