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Problemática psicosocial


Enviado por   •  8 de Octubre de 2014  •  432 Palabras (2 Páginas)  •  527 Visitas

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1. ¿cómo elegir una problemática psicosocial para investigar y no otra?

Para elegir un problema de investigación psicosocial es importante determinar que el problema es prioritario, importante, significativo para el área, es importante indagar que el tema propuesto mereciera ser objeto de investigación porsterior , caso contrario, debe seleccionarse otro tema. Debe examinar el proyecto que se propone y considerar la complejidad del problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio. El punto de partida de uan investigación es la existencia de una situación que ha llamado la atención de los futuros investigadores y que al juicios de ellos requiera ser investigada para esclarecerla , mejorarla , hacer propuestas, resolverla, entre otros. Es decir , para pasar a algún tipo de acción posterior.

2. ¿cómo se conceptualiza una variable o un aspecto a medir (búsqueda de fuentes) para posteriormente evaluar una población particular?

Es importante conocer que se entiende por variable y cuales son los distintos tipos de variables. El clarificar el termino variable y sus diversos significados y modalidades nos va a ayudar a preparar de manera mas completa nuestros instrumentos de recopilación de datos; si no pensamos previamente en los diversos tipos de variables que nos pueden interesar, descuidaremos el recoger información adicional o necesaria para llevar a cabo nuestra investigación. Asi mismo pensar y escoger el diseño de investigación mas apropiado y el método adecuado para analizar los datos, el aclarar el concepto de variable y los distintos tipos de variables son muy importantes como punto de partida al iniciar una investigación, pues no se trata de solo una investigación academica o de una compilación terminológica irrelecante. En la psicología como en otras áreas se centra inicialmente en un tema de interés, en un rasgo o características qye queremos estudiar , pero hay tambine otras variables o caracteristics de los sujetos qye acompañan necesariamente el rasgo central que queremos investigar.

3. ¿cómo determinar que un ítem está bien construido?

Elementos o ítems , (recreativos, preguntas, cuestionarios, situaciones análogas , entre otras) a los que cada individuo debe responder. Después de cuantificar las respuestas de una persona a los elementos del cuestionario, se pretende asignar puntuación ( aveces varias) a esa persona respecto al constructo o atributo que se pretende medir con el cuestionario, una puntuación que debería indicar el grado en que la persona particpa del atributo, contructo o rasgo a evaluar. Un ítem debe ser confiable dentro de la objetividad del proceso de evaluación.

4. ¿a partir de los fundamentos estadísticos adquiridos previamente cómo se construye una prueba psicológica?

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