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Proyecto integrador de saberes para Controles Eléctricos

luisxavInforme9 de Diciembre de 2017

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Proyecto integrador de saberes para Controles Eléctricos

  1. Datos del Proyecto

1.1

Nombre del Proyecto:

Familia y educación superior en el contexto de encierro en el Ecuador.

1.2

Área Solicitante:

 Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar.

1.3

Áreas Aportantes:

Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar.

Ministerio de Justicia.

SENESCYT.

1.4

Monto total del proyecto:

Monto total del proyecto: $ 100,00

1.5

Cobertura del proyecto:

Provincia: Guayas

Cantón: Guayas

Parroquia: Pascuales

1.6

Plazo: 

20 días.

1.7

Objetivo General:

Permitir a los estudiantes de la materia de controles eléctricos de la carrera de tecnología aplicar los conocimientos de controles y realizar una aplicación de uso general con controles eléctricos.

1.8

Alineación al Plan Nacional para el Buen Vivir:

Plan Nacional del Buen vivir objetivo No. 6, políticas:

  1. Desarrollo del Proyecto

2.1

Personal que interviene en el proyecto:

Quinto semestres Electrónica

2.2

Área de presentación:

Casa abierta y para los próximos cursos de controles eléctricos quede como un ejemplo de un proyecto a seguir de acuerdo a sus características.

2.3

Programa del evento:

Con los estudiantes de quinto semestres se realizó un semáforo con elementos electromecánicos de acuerdo a sus conocimiento de controles esto implica el uso de relé, contactores, luces indicadores.

El circuito es el siguiente; [pic 1]

2.4

Soporte fotográfico:

[pic 2]

[pic 3]

2.5

Actividades extras al evento:

La ventaja de este proyecto realizado por los estudiantes es que se lo realizo de manera portátil para cualquier evento o casa abierta donde se puede mostrar las actividades que se pueden aprender en clase.

  1. Conclusiones y recomendaciones.

3.1

Conclusiones del evento:

Lo positivo, lo negativo.

Lo positivo de realizar el proyecto en equipo :

Es el trabajo en equipo de todos los estudiantes colaboraron y aplicaron los conocimientos adquiridos de manera teórica en forma práctica adicional con su aporte dejaron un buen acabado en su trabajo como valor agregado a su desempeño.

Lo negativo es que no todos los compañeros podían aportar económicamente claro está que no se exigió el acabado en acrílico fue voluntad propia realizar en ese material a pesar de ser costoso pero crea la motivación y el liderazgo de todos comprometerse a un fin.

3.2

Recomendaciones:

En que debemos mejorar para futuros eventos.

Mejorar seria poder hacer otro semáforo similar y que trabajen en sincronismo los dos con un control electrónico, para buscar una aplicación similar.

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