RECUPERACIÓN DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N “ELBA HERNÁNDEZ DE YÁNEZ”

LA VEGA – CARACAS

5TO AÑO “B”

RECUPERACIÓN DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN LAS AULAS 3, 4, 13, 14 DE LA U.E.N “ELBA HERNÁNDEZ DE YÁNEZ” COMO AUTOGESTIÓN EN EL MANTENIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN. AÑO ESCOLAR 2019-2020

Tutora:                                                                 Autores:

Ivón Pérez                                                                 Francys Rodríguez                                                                        Deyalith Chacin                                                                        Maryelis Rivas

Caracas, Mayo 2020

ÍNDICE

• RESUMEN                                                                         III
• INTRODUCCIÓN                                                                 IV
• CAPÍTULO   I

                Contextualización de la situación                                         5

Interrogantes generados                                                7

                Propósito general                                                        7

                 Propósitos específicos                                                7

                Importancia del abordaje                                                8

• CAPÍTULO II

                                 Antecedentes de la investigación                                        9

                                Soporte teórico                                                        12

                           Soporte legales                                                         16

• CAPÍTULO III

                                   Nivel y diseño de la investigación                                         18

                                Población y muestra                                                 19

                                Plan de acción                                                          20

• CAPÍTULO IV

                                 Alcance obtenido                                                        21

                                Recomendaciones                                                         22

• REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS                                         23

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N “ELBA HERNÁNDEZ DE YÁNEZ”

COORDINACIÓN DEL ÁREA DE CIENCIA  NATURALES Y MATEMÁTICAS

RECUPERACIÓN DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN LAS AULAS 3, 4, 13, 14 DE LA U.E.N “ELBA HERNÁNDEZ DE YÁNEZ” COMO AUTOGESTIÓN EN EL MANTENIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN. AÑO ESCOLAR 2019-2020

Autores: Francys Rodríguez; Deyalith Chacin; Maryelis Rivas

Tutora: Ivón Pérez

Resumen

        El suministro del servicio eléctrico se distribuye en función de una planificación por sectores con lo cual se pretende proveer a dicha institución de energía oportuna, suficiente y confiable reduciendo al mínimo la posibilidad de interrupciones imprevistas del servicio; ocasionadas por fallas derivadas de la falta de mantenimiento del sistema eléctrico y sus equipos asociados. El objetivo de la investigación es recuperar las instalaciones eléctricas en las aulas 3, 4, 13, 14, con la finalidad de abastecer todas las aulas posibles, donde los estudiantes tengan una buena claridad al momento de recibir clases, la investigación es de tipo exploratorio de campo. Con un plan de acción que se presentara a dicho plantel de cómo se efectuara la recuperación del sistema eléctrico, en base a iluminar las instalaciones del plantel. La población y muestra objeto de estudio está conformada por los estudiantes de cada uno de las aulas que se nos fue asignada para obtener un alcance productivo. Es de gran importancia para cualquier institución establecer mecanismos de control y ahorro energético, ya que el costo por consumos energéticos, ocupa un lugar significativo para la relación costo – beneficio, por tal razón se hace necesario diseñar e implementar un plan de recuperación del sistema eléctrico que involucre todas las estancias de la U.E.N “Elba Hernández de Yánez” para su éxito.

Descriptores: Recuperación, sistema eléctrico, institución.

INTRODUCCIÓN

La electricidad se podría definir como Propiedad fundamental de la materia que se manifiesta por la atracción o repulsión entre sus partes, originada por la existencia de electrones, con carga negativa, o protones, con carga positiva.

También que la electricidad es una Forma de energía basada en esta propiedad, que puede manifestarse en reposo, como electricidad estática, o en movimiento, como corriente eléctrica, y que da lugar a luz, calor, campos magnéticos, etc.

• Capítulo I: “La situación” en él se aborda la contextualización del problema, interrogantes generados, propósito general, propósitos específicos e importancia del abordaje.

• Capítulo II: “Soporte teórico y legal” en este capítulo se toman en consideración los antecedentes precios que guardan estrecha relación con la misma, con la implementación de artículos relacionados al tema.
• Capítulo III: “Nivel y diseño de investigación” en esta  fase del proyecto se define el tipo de investigación, la población y la muestra que será utilizada en el desarrollo del proyecto.
• Capítulo IV: “Alcance obtenido Recomendación” luego de obtener los alcances se concluye con la investigación y se sugieren por parte de los autores, cómo podría ser atacado el problema en cuestión.

CAPÍTULO I

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN

        La crisis actual del sistema eléctrico en Venezuela lleva una década y ha significado al país pérdidas de más de un trillón de dólares, calculan expertos. Los apagones generales que paralizaron la economía del país en 2019 son prueba de ello.

        Se basan en la energía que se deja de producir. Las deficiencias del sistema arrojan una  “estrangulación acumulada” de más de 680 TWh (teravatio-hora), que equivalen en potencia a 77.625 MW, para la última década. Cada GWh tiene un valor promedio de 1,6 millones de dólares, afirma el ingeniero José Aguilar, consultor internacional en el tema eléctrico. Una cantidad que iluminaría la vida de los venezolanos por muchos años. “Venezuela debía haber sido un país de 220 TWh en 2019, pero cerrará a duras penas por encima de los 80 TWh”, advierte el ingeniero.

        Las interrupciones de luz han desconectado al país de las inversiones globales en el sector renovable en América Latina, un retroceso sin precedentes en el uso de energía limpia.

        En la actualidad hay procesos de cambio en el sistema educativo venezolano, en los últimos años ha existido una evolución apoyado por el estado con el fin de cambiar y fortalecer los diferentes sectores implicados con el progreso del país. Entres los cuales están los proyectos socio productivos como elemento de autogestión. Esta ultima tiene como fin forjar cambiaos efectivos, en los cuales se incorporaran todos los órganos de la institución.

        La visión de la educación ha cambiado con esta perspectiva pedagógica. Hoy en día todas las personas que forman parte de las instituciones serán los generadores sociales, los cuales asumirán la transformación, recuperación, mantenimiento y autogestión de los lugares donde hacen vida educativa, la Unidad Educativa Nacional Elba Hernández de Yánez, en este año escolar (2019-2020) incorporara los proyectos socio productivos como parte de la formación del educando donde se involucran en el diagnostica contextualización y búsqueda de soluciones a las situaciones problemáticas que puedan surgir en la misma, logrando las metas propuestas.

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