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Resumen de la línea de investigación


Enviado por   •  14 de Agosto de 2016  •  Tareas  •  1.339 Palabras (6 Páginas)  •  337 Visitas

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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

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Facultad de ingeniería

Escuela profesional de ingeniería de sistemas

Curso:

Tesis i

Tema:

Resumen de la línea de investigación

Docente:

Ing. Marco Jamanca Ramírez

Alumno:

Quito cueva Wilmer Antonio

  1. TÍTULO DE LA TESIS

Implementación de un juego interactivo en el colegio Sabio Antonio Raimondi del distrito de independencia de la ciudad de Huaraz del año 2016.

  1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  1. Planteamiento del problema
  1. Características del problema

En una sociedad tan globalizada en donde el uso de las TIC’s se ha convertido en parte esencial en todos los ámbitos de la vida y no es nada extraño que los juegos se implanten y se usen en el ámbito educativo, en donde, desde los inicios del nivel primario hasta los finales del nivel secundario y hasta en las carreras profesionales es esencial fomentar el uso de las tecnologías para obtener y mejorar los conocimientos adquiridos en clases, y que mejor manera que llegar a ellos de la manera más divertida y productiva sumergiéndolos en un juego donde se pondrá a prueba los conocimientos básicos de los alumnos.

Si bien es cierto, en la actualidad existe una conducta adictiva a los videojuegos, la cual esta adicción se está volviendo en un problema creciente en nuestra sociedad, ya que esta adicción se basa en juegos violentos y que no aportan nada a la sociedad en conjunto. En un juego educativo este problema se verá controlado por el docente a cargo de los alumnos ya que será el que ayude y evite las adicciones posibles a este u otro juego.

Las instituciones educativas de hoy en día entienden y aceptan los beneficios que aportan las TIC’s en la enseñanza de los alumnos para impulsar su formación y formándolos con una necesidad de investigación para acrecentar sus conocimientos, principalmente haciendo uso de un computador, la cual tiene infinidad de usos, y en este caso en un juego la cual los estudiantes se verán con una presión competitiva por parte del docente y de sus mismos compañeros para poder culminar los distintos retos del juego haciendo uso de sus conocimientos para satisfacer los requisitos educativos actuales.

La Institución Educativa "Sabio Antonio Raimondi" tiene una muy larga e importante trayectoria desde los años de 1934 de su creación con el nombre de Escuela Elemental Nº 3325 ubicado en el barrio de Belén comprendida entre la Av. Tarapacá y los jirones Luzuriaga, Francisco Pizarro y San Martín, luego por la R. D. Nº 14434 del 30 de octubre de 1944, se eleva la Escuela Elemental Nº 3325 en Escuela de Segundo Grado de Varones Nº 353. Llegando el 14 de junio de 1946, por ley Nº 10600 se designa a la Escuela de 2º grado de varones Nº 353 como "Monumento Escuela Antonio Raimondi", en honor al Sabio Italiano.

Luego de una lucha continua se logró adquirir la propiedad de la Sociedad Agrícola y Ganadera Limitada-Huaraz, ubicada en la Av. Fitzcarralt , que hoy en día es la Av. Centenario para la instalación del Monumento Escuela Antonio Raimondi el 12 de julio de 1950 por R. M. Nº 4388 el Monumento Escuela de 2º grado Antonio Raimondi se convierte en Escuela Pre-vocacional.

Al iniciarse el segundo gobierno del presidente Fernando Belaunde Terry, retorno a las denominaciones originales de los colegios en donde se recuperó la nomenclatura de Monumento Escuela Antonio Raimondi Nº 86017; el 23 de junio de 1993 con una R. D. Departamental Nº 0482 se resuelve ampliar los Servicios Educativos del Centro Educativo Nº 86017 Antonio Raimondi Huaraz, del Nivel de Educación Primaria al Nivel de Educación Secundaria como se mantiene hasta nuestros dias.

La Institución Educativa Sabio Antonio Raimondi se encuentra sobre el montículo arqueológico llamado KANAPUN. Hasta la actualidad aún no se han realizado excavaciones arqueológicas, pero en 1980 se realizó una excavación en donde se encontró un gran pozo lleno de miles de fragmentos desgastados de cerámica prehispánica. El análisis realizado demostró que los fragmentos mejor conservados se ubicaban dentro del tiempo del Reino Huaylas (aproximadamente 1200 a 1460 d.C.).

Su visión es: La institución educativa “Sabio Antonio Raimondi” al 2017 será una institución educativa competitiva, líder en calidad educativa, formando educandos para la vida de acuerdo a las exigencias del mundo actual, satisfaciendo las expectativas de demandas de las familias. Preparándoles para competir y triunfar ante los retos de la ciencia y la tecnología que la modernidad y la globalización exige, a través de una gestión participativa, democrática y sostenible, así trascender los retos de la sociedad moderna

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