SISTEMAS DE INFORMACION

SISTEMA DE INFORMACIÓN

CARACTERÍSTICAS Y

FUNCIONALIDADES

SIMAT

Sistema de gestión de la matricula de los estudiantes de instituciones oficiales que:

• Permite organizar y controlar el proceso de matrícula en todas sus etapas

• Permite tener una fuente de información confiable y disponible para la toma de decisiones.

• Facilita la inscripción de alumnos nuevos, el registro y la actualización de los datos existentes del estudiante, la consulta del alumno por Institución y el traslado a otra Institución, entre otros.

• Sistematiza, consolida y analiza la información.

• Mejora los procesos de inscripción, asignación de cupos y matrícula, y el servicio a la comunidad.

SINEB

Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media que

• Recoge los datos que deben reportar los establecimientos educativos oficiales y no oficiales a los municipios y/o departamentos.

• Proporciona los datos necesarios para determinar la cobertura, la calidad y la eficiencia del servicio

• Brinda a la Nación, los departamentos, los distritos y los municipios la información requerida para la planeación del servicio educativo y para la evaluación de sus resultados.

• Estima los costos y determina las fuentes de financiamiento del servicio público educativo.

• Sirve de base para distribuir entre las entidades territoriales los recursos de la participación para educación del Sistema General de Participaciones, de acuerdo con la población atendida y la población por atender.

SICIED

Sistema Interactivo de Consulta de Infraestructura Educativa que:

• Permite cuantificar, evaluar y calificar el estado de los establecimientos educativos en relación con estándares de infraestructura (NTC 4595 ICONTEC).

• Apoya la elaboración y el levantamiento del inventario de infraestructura de los establecimientos educativos en las entidades territoriales certificadas.

• Permite la organización y el diagnóstico real de la infraestructura educativa

• Permite la toma de decisiones oportunas para el mejoramiento continuo de los ambientes escolares como apoyo fundamental a las estrategias de cobertura y calidad educativa.

PC

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