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Seis sombreros de Edwardd Bono (Educación a distancia)


Enviado por   •  6 de Febrero de 2017  •  Síntesis  •  442 Palabras (2 Páginas)  •  176 Visitas

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Introducción

Cuando una persona se enfrenta a un proceso de toma de decisiones, su mente comienza a contemplar una serie de razones y emociones que le llevan a optar por una alternativa. Ese extraño proceso mental en que el individuo coteja las ventajas, los inconvenientes, los hechos, los sentimientos y otra serie de informaciones relevantes resulta muy difícil de explicar o de simular. En consecuencia, lo que se da de forma natural en el cerebro humano suele resultar extremadamente complejo cuando, por ejemplo, tratamos de aplicarlo a una decisión colectiva. No es de extrañar que en esos casos surja la confrontación, que cada participante ensaye tirar para su lado y que muchos no quieran o no sean capaces de asumir la perspectiva de otros. Pues bien, el método de los seis sombreros no hace sino reproducir, de forma más sencilla, los procesos que tienen lugar en nuestra mente cuando tomamos decisiones, convirtiéndolos en algo sistemático y público. Para simplificar el pensamiento, este método propone que las cosas se atiendan una por una, y que todos los participantes se concentren coordinadamente en la que está siendo estudiada. Cada sombrero simboliza una forma de ver, una manera específica de pensar, que no se preocupa tanto por describir lo ya ocurrido, sino que intenta vislumbrar lo que está por venir. Al tratarse de una convención aceptada, que responde a ciertas reglas concretas, el uso de los sombreros permite expresar libremente aquello que la racionalidad lógica de occidente tiende a censurar y, al mismo tiempo, contribuye a limitar y a darle un mejor uso a ciertas formas de pensamiento que son propias de dicha racionalidad, pero que por lo general suelen conducir a discusiones y confrontaciones infructuosas. (Bono, 2008)

El trabajo consta de realizar los seis sombreros de pensar de Edward de Bono, donde podremos reflexionar de a fondo el tema  Educación a Distancia, donde estaremos realizando cada sombrero; Sombrero blanco: describir objetivamente y de forma neutral la educación a distancia, Sombrero rojo: dar su punto de vista emocional de la educación a distancia, Sombrero negro: dar su punto de vista sobre la educación a distancia desde una perspectiva negativa, Sombrero amarillo: dar su punto de vista sobre la educación a distancia desde una perspectiva positiva, Sombrero verde: abordar la modalidad de educación a distancia desde un punto de vista creativo e innovador, Sombrero azul: brindar su punto de vista racional y crítico acerca de la educación a distancia. Cada sombrero tiene la finalidad e ver de nuestra perspectiva la educación a distancia.

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