Sistema De Carga Y Arranque

Sistemas de Carga y Arranque

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1 >> Introducción 2 >> Competencias del ciclo 3 >> Objetivos generales del ciclo 4 >> Orientaciones pedagógicas del módulo 5 >> Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación 6 >> Contenidos básicos 7 >> Programación básica 8 >> Recursos metodológicos 9 >> Recursos materiales 10 >> Evaluación 11 >> Tratamiento de la diversidad

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1 >> Introducción El título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles y las correspondientes enseñanzas mínimas se establece por el Real Decreto 453/2010, de 16 de abril. Este real decreto sustituye a lo dispuesto en la regulación del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos, contenida en el Real Decreto 1649/1994, de 22 de julio. En este nuevo real decreto se tiene en cuenta la siguiente legislación:

– Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

– Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.

– Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

Este libro pretende desarrollar y ampliar con contenidos actualizados los contenidos mínimos del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles establecidos por real decreto correspondientes al modulo «Sistemas de Carga y Arranque». De tal manera que la presente obra no sólo sirva de material de estudio de los contenidos del módulo en cuestión, sino como material práctico de trabajo e investigación de las nuevas tecnologías empleadas en los vehículos actuales. El libro está formado por 14 unidades donde se explica de forma clara, con ayuda de dibujos y fotografías, la realización de operaciones de mantenimiento en los sistemas eléctricos de automóviles, vehículos industriales, motocicletas, maquinaria agrícola, maquinaria de construcción y obras públicas y material rodante ferroviario, aplicando las técnicas y procedimientos establecidos por el fabricante consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad. Durante el desarrollo de las unidades los conocimientos se afianzan con los apartados Técnica y Casos prácticos que ayudan a relacionar y vincular los conocimientos teóricos con las prácticas reales del taller. También se proponen actividades prácticas para realizar con los alumnos en el taller y actividades de consolidación para realizar con ayuda de los esquemas y contenidos del texto que el alumno puede realizar en el aula o en casa. La unidad finaliza con un esquema resumen de todos los contenidos (Ideas clave) y un caso práctico real que aglutina los principales contenidos teóricos y prácticos de la unidad. Acompaña al libro un Cuaderno de prácticas en CD con fichas de trabajo imprimibles para realizar en el taller de electromecánica. Con el Libro del alumno, el Cuaderno de prácticas, esta Guía didáctica y los demás materiales adicionales, se pretende ayudar al profesor en su práctica docente y al alumnado. Las explicaciones de los principios de funcionamiento, las actividades resueltas y las ilustraciones permitirán comprender mucho mejor los procesos de trabajo que se pueden realizar en las clases prácticas.

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2 >> Competencias del ciclo El título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles establece en su artículo 4 que la competencia general consiste en realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental. Por otro lado, el artículo 5 del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles se establece que las competencias profesionales, personales y sociales de este título son las que se relacionan a continuación: a) Seleccionar los procesos de reparación interpretando la información técnica incluida en manuales y catálogos. b) Localizar averías en los sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos y eléctricos-electrónicos, del vehículo, utilizando los instrumentos y equipos de diagnóstico pertinentes. c) Reparar el motor térmico y sus sistemas auxiliares utilizando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes. d) Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas eléctricos-electrónicos del vehículo, utilizando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes. e) Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensión y dirección. f) Reparar los sistemas de transmisión de fuerzas y frenado aplicando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes. g) Verificar los resultados de sus intervenciones comparándolos con los estándares de calidad establecidos. h) Aplicar procedimientos de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, de acuerdo con lo establecido por normativa. i) Cumplir con los objetivos de la empresa, colaborando con el equipo de trabajo y actuando con los principios de responsabilidad y tolerancia. j) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del ámbito de su competencia. k) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en los procesos productivos. l) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente. m) Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización. n) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje. ñ) Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y de responsabilidad.

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3 >> Objetivos generales del ciclo Según el artículo 9 del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes: a) Interpretar la información y, en general, todo el lenguaje simbólico, asociado a las operaciones de mantenimiento y reparación en el área de electromecánica para seleccionar el proceso de reparación. b) Seleccionar las máquinas, útiles y herramientas y medios de seguridad necesarios para efectuar los procesos de mantenimiento en el área de electromecánica. c) Manejar instrumentos y equipos de medida y control, explicando su funcionamiento y conectándolos adecuadamente para localizar averías. d) Realizar los croquis y los cálculos necesarios para efectuar operaciones de mantenimiento. e) Analizar la información suministrada por los equipos de diagnosis, comparándola con las especificaciones dadas por el fabricante para determinar el proceso de mantenimiento y reparación. f) Aplicar las técnicas de operación y utilizar los métodos adecuados para reparar los motores térmicos y sus sistemas auxiliares. g) Aplicar las leyes más relevantes de la electricidad en el cálculo y definición de circuitos eléctrico-electrónicos de vehículos para proceder a su reparación y montaje. h) Relacionar los elementos que constituyen los trenes de rodaje, frenos, dirección y suspensión con la función que cumplen dentro del conjunto, para efectuar su mantenimiento y reparación. i) Aplicar las técnicas y métodos de operación pertinentes en el desmontaje, montaje y sustitución de elementos mecánicos, neumáticos, hidráulicos y eléctrico-electrónicos de los sistemas del vehículo para proceder a su mantenimiento y reparación. j) Analizar el funcionamiento de las centralitas electrónicas y la información que suministran, efectuando la recarga, extracción de datos y reseteado de las mismas para obtener información necesaria en el mantenimiento. k) Realizar medidas, comparando los resultados con los valores de los parámetros de referencia para verificar los resultados de sus intervenciones. l) Analizar y describir los procedimientos de prevención de riesgos laborales y medioambientales, señalando las acciones a realizar en los casos definidos para actuar de acuerdo con las normas estandarizadas. m) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportación al proceso global para conseguir los objetivos de la producción. n) Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y empleo, analizando las ofertas y demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional.

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ñ) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático. o) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequeña empresa. p) Reconocer y valorar contingencias, determinando las causas que las provocan y describiendo las acciones correctoras para resolver las incidencias asociadas a su actividad profesional.

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4 >> Orientaciones pedagógicas del módulo Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de mantener los sistemas de carga y arranque

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