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Sistemas de gestión para Educación mediados por TIC


Enviado por   •  27 de Abril de 2016  •  Trabajos  •  596 Palabras (3 Páginas)  •  109 Visitas

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Modelo estándar de control interno articulado a la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero

Martin Ignacio Gelvez Estévez

Universidad UDES - Campus virtual

Modulo: Sistemas de gestión para Educación mediados por TIC

Cúcuta, Colombia

2016

* Yegny Karina Amaya Torrado

Introducción

La comunidad educativa vinculada a la Institución educativa Julio Pérez Ferrero ha venido trabajando en implementar estrategias pedagógicas, administrativas y logísticas para alcanzar las metas propuestas en el horizonte institucional, Una de ellas es la educación con calidad. Para ello el sistema de gestión de calidad  SGC, se formalizo en la I.E con el objetivo de alcanzar la acreditación, lo cual fue posible gracias a la certificación de ICONTEC otorgada en el presente año.  Por ende el trabajo de las Dimensiones de gestión estuvo orientado en el logro de la certificación, por lo que hasta la fecha no se ha implementado el modelo de estándar de control interno. MECI.  Es por esta razón que a continuación de manera puntual se plantean estrategias para que al ser ejecutadas puedan generar cambios a favor en la realidad educativa.

[pic 1]

Figura 1. Características del modelo estándar de control interno MECI

Fuente: Propuesta por el autor

Tabla 1.  

Ficha del Guión de contenido

Titulo

Guión para articular el modelo estándar de control interno MECI a la institución educativa Julio Pérez Ferrero

Tema

Modelo Estándar de Control Interno

Genero

Guión de Contenido

Destinatario

Docente Yegny Karina Amaya Torrado, y miembros de la comunidad educativa de la I.E Julio Pérez Ferrero.

Autor

Martin Ignacio Gelvez Estévez

Objetivo

Diseñar e implementar estrategias que articulen el modelo estándar de control interno MECI a la a institución educativa Julio Pérez Ferrero

Sinopsis

En aras de la calidad educativa en el año lectivo la I.E Julio Pérez Ferrero, fue acreditada y certificada por ICONTEC. En el camino constante hacia la calidad educativa se plantean una serie de actividades diarias que integren al MECI en las áreas de gestión institucional. A lo anterior se  suma los retos que el rector de la institución debe afrontar para alcanzar la calidad educativa, incorporar de manera óptima las TIC en la enseñanza.

Nota: Elaboración Propia

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