ACCIDENTES ESCOLARES

accidentes en los

centros escolares

salud escolar: accidentes,

enfermedades y fomento de

hábitos saludables en el

centro educativo

guía para el profesorado

recomendaciones básicas ante

cualquier tipo de accidente

Los accidentes infantiles constituyen un grave

problema, ya que son la primera causa de

muerte en niños y niñas de uno a catorce

años. En estas edades hay más muertes por

lesiones que por la suma de todas las demás

enfermedades infantiles. Sin embargo, está

demostrado que si se tomaran las medidas

preventivas oportunas, la mayor parte de estos

accidentes podrían evitarse. De todos los

accidentes infantiles, el 15% ocurren en la

escuela.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define

accidente como un suceso generalmente

prevenible que provoca o tiene el potencial de

provocar una lesión.

• Mantener la calma.

• Pedir ayuda.

• Ante una situación de gravedad llamar al

112.

• Avisar a los padres o tutores.

• Tener normas básicas de higiene (lavado de

manos, uso de guantes).

• Intentar trasladarle, siempre que sea posible,

a un lugar tranquilo y seguro.

• Evitar hacer cualquier procedimiento si no

se está seguro de ello.

• Que el botiquín esté en un lugar seguro y

accesible. Que no esté al alcance del alumnado.

introducción

guía de consulta

• 2 •

• Golpes y caídas

• Heridas

• Hemorragias

• Quemaduras

• Mordeduras y picaduras

• Cuerpos extraños, atragatamientos

• Accidentes de tráfico

• Reanimación cardiopulmonar (RCP)

• Fiebre

• Botiquín escolar

accidentes en los

centros escolares

accidentes más frecuentes en los

centros escolares

1. CAÍDAS Y GOLPES.

CAÍDAS

Son la principal causa de accidente.

Distinguimos:

• Caídas al mismo nivel: producidas generalmente

por mal estado de los suelos (brillantes

o mojados), presencia de obstáculos o

una incorrecta disposición del mobiliario. Son

más frecuentes en los patios de juego y en

algunos espacios interiores como el gimnasio,

pasillos o aseos.

• Caídas a distinto nivel: por mal estado de

las escaleras o presencia de obstáculos.

También como consecuencia de la actividad

deportiva o por mal uso de los aparatos de

juego.

Como prevenirlos

• Evitar obstáculos en los lugares de paso

habitual.

• Evitar fregar los suelos durante la jornada

escolar.

• Subsanar las deficiencias detectadas en las

instalaciones escolares que puedan dar lugar

a caídas.

GOLPES

Qué hacer:

Existen distintos tipos según la zona afectada:

• Golpes en la cabeza: si el golpe ha sido de

cierta importancia o si la persona accidentada

se desmaya, vomita, dice o hace cosas

raras, sangra por la nariz o el oído o tiene la

más mínima duda sobre su estado, llame al

112 o acuda al centro sanitario más cercano.

En cambio, si sólo aparece un chichón,

póngale hielo o compresas frías, pero observe

durante un tiempo al alumno y, en todo

caso, notifique a los padres los sucedido.

• Golpes en las extremidades: si hay deformidad,

imposibilidad de movimiento o un

fuerte dolor, llamar al 112 o acudir al centro

sanitario más cercano tratando de inmovilizar

antes la extremidad.

• Golpes en el abdomen: llamar al 112 o trasladar

al niño o niña al centro sanitario más

cercano. Que vaya tumbado boca arriba con

las piernas flexionadas.

•

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