ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE EN LA ESCUELA
Enviado por Yerickam • 16 de Agosto de 2013 • 269 Palabras (2 Páginas) • 876 Visitas
ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE EN LA ESCUELA
ARTÍCULOS ACCIONES A RELAIZAR
DE LOS PARTICIPANTES Asistir y participar activamente y con actitud positiva.
Proponer una serie de condiciones que contribuyan a la mejora de aprendizajes
Propiciar el espacio de análisis y toma de decisiones sobre asuntos escolares
Tener apertura y ser tolerante.
Participar con responsabilidad.
DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE El profesor propicia actividades recursos y elementos para mejorar el proceso educativo.
El director implementa estrategias para mejorar la infraestructura educativa.
La participación de los padres de familia dentro de actividades educativas.
DE LA MISIÓN Adecuar estrategias y actividades para mejorar los aprendizajes en los alumnos
Incidir en el mejoramiento de la calidad educativa
DE LOS PROPOSITOS GENERALES DEL CTE Identificar, analizar, evaluar y dar seguimiento a las actividades que se realizan con los involucrados en el proceso educativo.
Revisar y elegir los materiales y recursos a utilizar disponibles dentro y fuera de la escuela.
Implementar cursos de interés para los docentes.
Incluir a los alumnos, maestros, directivos y padres de familia en la gestión de materiales prioritarios para el desarrollo educativo y la infraestructura de la escuela.
DE LAS ATRIBUCIONES Cada docente debe conocer las normas de la política educativa.
Cada CTE la escuela deberá autoevaluarse.
Fijar metas y planear acciones. (soluciones colaborativas)
Establecer una comisión de asistencia y puntualidad
Establecer comisión para la coordinación de materiales educativos.
Involucrar a la familia en los procesos educativos.
DE LOS ESTILOS DE TRABAJO Reconocer que el aprendizaje de los estudiantes se obtiene mediante un trabajo colaborativo
Identificar y reconocer acciones que le competen a cada uno de los actores de la educación
Compartir estilos de trabajo.
Analizar y conversar sobre su quehacer, para la retroalimentación de la tarea educativa de manera colaborativa.
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