ACTA 02 PRE ESCOLAR

AGENDA:

1. Saludo.
2. El objetivo de la reunión es hacer una revisión y ajustes del plan de estudio de preescolar   sugeridos por el asesor  Orlando Sampayo.

Revisión Académica   y comportamental del nivel  Preescolar  por grados.

1. DESARROLLO DE LA REUNIÓN:

PRE JARDÍN

• Es un grupo que requiere varios llamados de atención para obedecer  y seguir las pactos de aula.
• Falta de  hábitos en la toma de lonchera y trabajo en clase.
• La gran mayoría  de niños carecen de pautas de crianza.

Se requiere un taller de Padres de Familia para trabajar pautas de  crianza y hábitos de estudio, dirigido por la Psicóloga  del colegio y acompañada de la docente titular.

JARDÍN A

• Es un grupo con buenos procesos cognitivos  y buen comportamiento, siguen con facilidad instrucciones y practican los pactos de aula.
• Hay dos estudiantes nuevos que requieren  refuerzos en conceptos y motricidad fina.

JARDÍN B

• Los niños de pre jardín  del  año anterior  demuestran buenos procesos en su dimensión cognitiva.

• Las hermanas Cardoza y Juan David Rueda Ortiz, requieren de un acompañamiento  personalizado  para que puedan desarrollar las actividades y generan menos  oportunidad de apoyo  para el resto del grupo.
• Es importante  contar con el horario de trabajo del equipo  de Bienestar para el apoyo en el aula.

              TRANSICIÓN A

• Es un grupo que demuestra buenos procesos académicos y les gusta trabajar terminando a tiempo sus labores escolares.
• Hay algunos niños que requiere  apoyo académico ( Hanna Sepúlveda,  Breckman Esparragoza, Andrés Ulloa, Oriana Pontón, Manuel esteban Herrera, Luna Ayeleen Gómez.)

TRANSICION B

• Los niños han demostrado buena adaptación son sociables y participan en las actividades escolares.

• En este grupo la mayoría  son muy dispersos y requieren de varios llamados  de atención para lograr centrar su atención.  

• Hay un grupo de seis estudiantes que requieren refuerzos en lecto escritura. A nivel de  comportamiento se ha venido  realizando un seguimiento  a varios estudiantes que aún carecen de patrones de autoridad  y ser obedientes frente a los llamados de atención.

• Requiere de bastante apoyo personalizado Valeria Lynn Buitrago, Valery Daniela Esparragoza, Jose Miguel López, Violeta Ospina,  Nicolás Pedroza y en cuanto a comportamiento Samuel Torres y Deiner

• Se recordaron aspectos  a tener en cuenta sobre la presentación personal,( bien peinados, uniformes al día y zapatos amarrados).

• Se sugiere darles agua antes de salir al recorrido para evitar que se desordenen en el momento  de la ruta.

2. Se realizo los ajustes de forma que se solicito al  plan de estudio.

Siendo las   5:00 p.m. Se dio por terminada la sesión, y en constancia firman:

[pic 2]

Nombre: Maribel Parra          Cargo:        Secretaria de preescolar. Firma                                                                                 [pic 3]

Nombre: Lina María López.       Cargo: Representante de pre escolar. Firma:        

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