ACTICVIDADES PARA DESARROLLAR EN UN AULA DE CLASE
Enviado por lopezmargaret • 14 de Noviembre de 2014 • 736 Palabras (3 Páginas) • 215 Visitas
LEYENDO Y CONSTRUYENDO CUENTOS, APRENDO Y ME
DIVIERTO
PROPÓSITO:
Motivar una lectura comprensiva de cuentos mediante actividades lúdicas y
Didácticas.
ACTIVIDADES:
1 reflexión “porque somos tan pobres”
2 lee mentalmente el siguiente cuento
UN NIÑO DE PAN
El viejo prepara algo especial para hoy. Es un pan en forma de niño. Tiene
cabeza, brazos y piernas. Los ojos son dos uvas pasas; la nariz, una ciruela y
los labios, dos chorritos de salsa de mora.
El viejo está feliz con su obra de arte. Quiere darle un regalo a su esposa. Ellos
no tienen hijos.
Tú serás, piensa el hombre mi pequeño hijo. ¡Ahora te voy a hornear!
El viejo abre el horno y mete la lata. Un rato después, escucha una vocecilla que sale del horno. Abre la puerta dice la voz ¡yo quiero salir!
El viejo abre la puerta del horno y, sorprendido, ve como el pan empieza a moverse. ¡OH! Grita el viejo. El pan se para en los dos pies y salta.
¡Detente hijo! dice el viejo ¡regresa!
Pero el niño no se detiene. Salta del horno a la mesa y de la mesa a la puerta.
La anciana entra a la cocina en ese momento, muy preocupada por los gritos.
¡Espera! le grita la anciana al pan y sale corriendo detrás de él.
El niño de pan corre más rápido que los ancianos.
¡Si no corren, no me van a atrapar!
Cuando el niño llega a la carretera, se encuentra con una vaca.
¡Detente! dice la vaca.
¡Hueles muy rico, niño de pan!
El niño de pan no escucha a la vaca. Sigue corriendo. La vaca, la anciana y el viejo lo persiguen. ¡Si puedo escapar de la vaca puedo escapar de cualquier animal! Dice el niño y sigue corriendo.
(Adaptado de Sue Aren)
2. escribe los personajes del cuento y comenta cual te gusta más y porque.
3. en los espacios en blanco inventa nuevas palabras y con ellas completa las oraciones.
* El pan en forma de niño tiene: ___________, ___________ y
_______________.
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