ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION

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CORPORACION EDUCATIVA DE COLOMBIA

EFORSALUD

CONTROL MICROBIANO

DOCENTE: SANDRA SUAREZ SANABRIA

GUIA DE APRENDIZAJE 001

PRESENTADO POR:

ANDREA CAMILA PINEDA CONTRERAS

GRUPO: 1D NOCTURNO

PRIMER SEMESTRE

BUCARAMANGA 2016

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ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION

1. ¿Que conozco sobre el concepto de normatividad legal?

1. ¿Que conozco sobre la normatividad legal en cosmetología y estética?

1. ¿Se cuántos artículos conforman la normatividad legal de cosmetología y estética?

1. ¿Cuánto conozco del código de ética?

1. ¿Conozco la resolución por la cual se rige la apertura y funcionamiento de los centros de estética?

1. ¿Conozco las resoluciones y acuerdos legales para el funcionamiento de los centros de estética?

1. ¿Sé que son las conductas básicas de bioseguridad?

1. ¿Conozco los elementos de protección personal?

1. ¿Se cómo es el protocolo de lavado de manos?

1. ¿Que se sobre la clasificación de desechos de una estética?

1. ¿Sé que es un guardián?

SOLUCION

1. La normatividad legal son todas las normas legales que se deben tener en cuenta, o que se refiere a algo en específico para poder realizar diversos procedimientos o cambios en el establecimiento

1. Son la ley que se estipulan para así poder brindar un beneficio a los pacientes sin llegar a causarles problemas a su salud o a su misma integridad física

1. No tengo la menor idea

1. El código de ética son normas que se crean para tener una sana convivencia con las demás personas y en el entorno que nos rodea

1. Si más o menos me tengo información

1. No tengo la menor idea

1. Si son las normas que se deben tener la cuenta para la buena manipulación y el desecho de los productos o elementos quirúrgicos que lleguemos a utilizar en un procedimiento estético

1. Si son los guantes, tapa bocas, bata, gafas y gorro.

1. No sé cómo es el producto de lavado de manos

1.  Que según el riesgo biológico ahí diferentes clases de bolsas y recipientes en donde luego de ser utilizados se deben desechar

1. Un guardián es donde se deposita todo tipo de agujas, cuchillas y otros elementos de gran riesgo biológico.

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

1. Realice un mapa conceptual acerca de la ley 711 de 2001 donde indique su objeto, naturaleza y principios. Tenga en cuenta la lista de chequeo para el diseño de mapa conceptual (dado por la docente… AYUDA PEDAGOGICAS)

1. Realice una sopa de letras (resuelta y sin resolver) con palabras claves sobre los requisitos para la apertura y funcionamientos de los centros de estética y similares. (buscar en la resolución 2263 de julio 14/2004). Tenga en cuenta la lista de chequeo para el diseño e un collage dado por la docente).

1. Realice un cuadro comparativo donde incluya la definición y una imagen de los siguientes términos referidos en la resolución 2263.

1. Aparato logia de uso en estética
2. Bioseguridad
3. Centro de bronceado
4. Centro de estética y cosmetología
5. Contaminación ambiental
6. Procedimiento invasivo
7. Escuelas de capacitación y formación

1. Realice un mapa mental donde represente siete actividades que pueden realizarse en los centros de estética, de manera individual o conjuntamente

1. Elija y escriba 5 de las condiciones generales de la apertura y funcionamiento de los centros de estética

1. Diseñe un apareamiento donde relacione la definición de los siguientes términos: accidente de trabajo, normas de bioseguridad, responsabilidad legal, ética y honestidad.

1. En un párrafo de 10 renglones exprese la importancia de la responsabilidad en el cumplimiento de las leyes en el ejercicio de la estética

1. Diseñe un collage donde exprese los beneficios de tener responsabilidad

1. Elabore una mini cartelera en la cual exponga los elementos de protección personal (EPP) que se deben llevar a cabo en actividades de estética

1. En un párrafo de 10 renglones escriba los beneficios de usar los elementos de protección personal en cada una de las actividades de la estética y las consecuencias de no hacerlo

SOLUCION

MAPA MENTAL

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SOPA DE LETRAS

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PALABRAS DE LA SOPA DE LETRAS

• Hidro- repelentes            
• energía
• Camillas
• Sillas
• Iluminación
• Ventilación
• Limpieza
• Esterilización
• Invima
• Cosméticos
• Aparatología
• Manuales
• Lencería
• Personal
• Botiquín
• Primeros auxilios
• Normas
• Vestier
• Cabinas
• Suministros

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PALABRAS DE LA SOPA DE LETRAS

• Hidro- repelentes            
• energía
• Camillas
• Sillas
• Iluminación
• Ventilación
• Limpieza
• Esterilización
• Invima
• Cosméticos
• Aparatología
• Manuales
• Lencería
• Personal
• Botiquín
• Primeros auxilios
• Normas
• Vestier
• Cabinas
• Suministros

CUADRO COMPARATIVO

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