ACTUACION FICAL PRACTICADA A LA INSTITUCION EDUCATIVA CAMPO ALEGRE DEL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA [pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

 OCCIDENTALEZ “EZEQUIEL ZAMORA”

UNELLEZ – NUCLEO ACHAGUAS

INFRME DEFINITIVO

ACTUACION FICAL PRACTICADA A LA INSTITUCION EDUCATIVA CAMPO ALEGRE DEL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE.

OCTUBRE  2019

INFORME DEFINITIVO

ACTUACION FICAL PRACTICADA A LA INSTITUCION EDUCATIVA CAMPO ALEGRE DEL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE.

ORIGEN DE LA ACTUACION.

La actuación fiscal cuyo resultados se exponen en el presente informe de auditoría fue ordenada de conformidad con la zona educativa municipio escolar, respectivamente en fecha 22 de octubre del 2019, suscrito por el Lic. Félix Valderrama director de la auditoria del Estado-Control de Gestión de Contraloría Institucional del Municipio Achaguas, con la finalidad de practicar la actuación fiscal a la institución educativa en cuanto al control y manejo gerencial en el Sector la Pica I de la Parroquia Achaguas, Municipio Achaguas del Estado Apure.

ALCANCE.

El procedimiento estuvo orientado hacia la evaluación y verificación de la legalidad y responsabilidad en el manejo de la institución educativa, personal que labora, estudiantes, padres y representantes, los cuales forman parte de la vida activa institucional según orientaciones emanadas por el Ministerio del Poder Popular Para la Educación y las Políticas Educativas , con respecto al control y manejo gerencial de la Institución Educativa Campo Alegre del  Sector la Pica I de la Parroquia Achaguas, Municipio Achaguas del Estado Apure.

OBJETIVO GENERAL.

Determinar el desarrollo gerencial institucional relacionado con el control y manejo del personal comprobando la responsabilidad y actuación al servicio educativo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Analizar el cumplimiento de las orientaciones educativas emanadas por el Ministerio de Educación.
2. Verificar el cumplimiento de las normativas legales y el control interno de la Institución Educativa.
3. Conocer si los supervisores circuitales e intercircuitales son responsables en la inspección del centro educativo.
4. Identificar si el tríptico misional funciona garantizando el servicio educativo y la practica pedagógica.

ENFOQUE.

La observación se oriento desde el punto de vista institucional centrado en garantizar el control gerencial y las condiciones adecuadas para la práctica pedagógica considerando las disposiciones legales y requerimientos mínimos previos a las normas de convivencias para el funcionamiento del tríptico misional lo cual debe garantizar las mejores condiciones para los estudiantes.

METODOS, PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS.

La actuación fisca se realizo considerando las normativas legales y reglamentos vigentes en materia de control interno institucional, normas de convivencia así como las practicas de auditoría de aceptación general tales como la solicitud de información al gerente institucional, entrevista al personal que labora en la institución, estudiantes y personas de la comunidad, adicionalmente se practico el análisis y se obtuvo informe descriptivo y fotográfico.

RESULTADOS DE LA ACTUACION.

Aspectos Relevantes.

De la evaluación y análisis efectuado a los soportes y documentos obtenidos por el órgano de control fiscal externo se derivan las observaciones mas resaltantes referidos al control y gerencia institucional comprobando la  responsabilidad y actuación al servicio educativo en la Institución Educativa Campo Alegre del Municipio Achaguas Estad Apure.

1. De la observación y evaluación del desarrollo institucional remitida a este órgano de control externo por la administración activa de la institución adjudicada a la zona educativa mediante la modalidad de educación primaria se evidencia.
2. Del examen realizado específicamente al personal docente y obrero de acuerdo al control de asistencia presenta retardos reiterados en sus labores y algunas veces inasistencias injustificadas, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente en el decreto N- 5541 en fecha de 31 de octubre del 2000, contentivo de la concordancia con los artículos 149 al 152 de las faltas y sanciones del régimen disciplinario del personal docente, se incurren en faltas e incumplimientos de los deberes de la institución.
3. De la evaluación practicada en el manejo del control interno se observo que existen acuerdos y compromisos para el manejo y desarrollo de la planificación y ejecución de las actividades pedagógicas, sin embargo se evidencia descontrol en la formación e investigación por parte del personal docente para desarrollar los proyectos de aprendizaje , de acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación según Gaceta Oficial N-5929 de fecha 15 de agosto del 2009 en los artículos 37 al 39 de la formación y carga docente como proceso integral continuo mediante políticas, planes, programas y proyectos de actualización.  
4. De la exploración realizada en la Institución Educativa Campo Alegre se observo la falta de mantenimiento y suministro de agua potable para los estudiantes incurriendo en faltas graves ante la Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolecente título II derechos, garantías y deberes.

CONSIDERACIONES FINALES.

Conclusión.

Del análisis de las observaciones realizadas en la Institución Educativa Campo Alegre se pudo evidenciar algunas problemáticas referidas al incumplimiento de las leyes y reglamentos de la profesión docente ya que los mismos forman parte fundamental para que se cumplan las leyes establecidas y  orientaciones emanadas por el Ministerio del Poder popular para la Educación en cuanto al buen desarrollo institucional la cual debe favorecer una práctica pedagógica en pro del bienestar de los estudiantes y del acuerdo comunicacional del tríptico misional en concordancia con la comunalizacion.

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