ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO.

ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO.

FRASES FUERTES

• Por solo hecho de vivir, el hombre entra en relación con la realidad.

• La realidad es simplemente lo dado lo existene.la totalidad de aquello con que el hombre se relaciona

• Las relaciones con la naturaleza y con los hombres son fundamentalmente relaciones de producción.

• La ciencia, el arte y la moral son formas de práctica social.

• El hombre concreto es un ser en situación relacional con la realidad

• El trabajo es la actividad mediadora de las relaciones con la realidad

• Las relaciones productivas, son el vínculo fundamental del hombre con la naturaleza y con los demás hombres.

• El hombre piensa a partir de sus experiencias

• El hombre, por sus modos de trabajar, de conocer y de ser, es capaz de trascender las circunstancias.

• El conocimiento no puede estar garantizado por la pura inteligencia ni consistirá en la simple armonización con la razón

• El conocimiento no es algo existente de sí mismo.

• En la ciencia no hay certeza absoluta sino solo la probabilidad inductiva

IDEAS PRINCIPALES

1. El conocimiento se da a través de la realidad (social-natural)

2. Hay tres modos de relación con la realidad modo de trabajar-conocer-ser

3. El sujeto que conoce no se separa de su existencia objetiva y ello condiciona la producción del conocimiento

4. Situación contextual (circunstancias históricas, sociales, económicas, culturales y políticas)

5. Marco referencial apriorístico (opción científica e ideológica desde la cual se aborda la realidad-creencias)

6. Los factores personales (las características)

7. Hay saber cotidiano (lo corriente) y saber científico (ir mas allá)

8. La ciencia emerge de un trasfondo sociocultural, que se enfrentan a problemas.

9. La ciencia a tenido un recorrido a través de la metodología y la magia, el conocimiento racional autónomo y la experimentación

LA TESIS DEL AUTOR

Nos quiso a dar a entender que el conocimiento se da en varios contextos que influyen

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