AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Enviado por Ricardo Jose JIMENEZ PENALOZA • 2 de Septiembre de 2019 • Trabajos • 1.139 Palabras (5 Páginas) • 138 Visitas
- INTRODUCCIÓN
Esta actividad nos permitirá abarcar la importancia de lo que significa la nueva era del aprendizaje virtual y como se desempeña el docente y el estudiante en sus diferentes roles al momento de estableces parámetros o lineamientos educativos en un ambiente virtual de aprendizaje partiendo desde las ventajas y desventajas que estas nos presentan al momento de usar las plataformas y recursos virtuales establecidas.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUAL
EDUCACIÓN VIRTUAL | |
VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Tienes acceso al contenido durante las 24 horas del día, permitiendo adaptar el estudio a la disponibilidad de tiempo que tengas. | Crea una brecha en la relación alumno-maestro, rompiendo los lazos humanos que se puedan generar. |
Brinda más oportunidades para analizar la información que se está recibiendo o repetir lecciones en caso de ser necesario. | La disciplina y constancia que se requieren en la formación a distancia es mayor. |
La educación virtual facilita el trabajo colaborativo, el acceso a chats, debates y prácticas en las plataformas, enriquecen los conocimientos. | Para personas que aprecien el contacto personal y que se vean beneficiados de las relaciones afectivas puede resultar desconcertante. |
Hacer buen uso de las ayudas didácticas y audiovisuales, aumentan la calidad del aprendizaje. | Sin una rutina de estudios programada, puedes descontrolar tus horarios para otras actividades. |
Puedes estudiar en cualquier momento y lugar, solo necesitas conexión a internet. | La pasividad con la que se pueda afrontar este método de estudio, ya que se puede percibir como algo “más fácil”. |
PROBLEMAS Y DIFICULTADES EN LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE:
Los ambientes de aprendizaje virtual desde mi punto de vista nos permiten aprender a un ritmo propio y en un horario conveniente y flexible para cada quien, la interactividad, el estar basado en el aprendizaje colaborativo y en un concepto de formación al momento de necesitarla, el estar apoyado en tutorías y mediado por un computador, el utilizar diversos recursos tecnológicos pero de igual manera presenta algunos problemas y/o dificultades que se ven reflejados en la interacción constante y presencial con el docente y los compañeros de estudio, esto repercute en la disciplina y motivación que tengamos al momento de la elaboración de las diferentes actividades se nos asignen a lo largo del periodo académico toda vez que al no tener presente al tutor los medios de distracción no permitirán la perfecta ejecución de nuestras labores académicas y subida a tiemplo de trabajos y actividades en plataforma.
Es habitual que en ciertas ocasiones debamos manejar un cronograma de actividades para que el horario sea nuestro mejor amigo al momento de elaborar nuestros trabajos en el tiempo exigido de lo contrario presentaremos retrasos en carga de actividades como lo he presentado por temas laborales o familiares.
Otra de las dificultades que presenta el estudiante al momento de abordar temas explicados en clase en plataformas virtuales es la compresión al momento de realizar trabajos asignados por el tutor, toda vez que cuando el tema es inconcluso se ve limitado y por consiguiente debe dirigirse a la web para consultar y resarcir sus dudas.
Cabe destacar que si decidimos ser partícipes de una educación a distancia debemos tener en cuenta que el aprendizaje virtual en su mayoría nos va a requerir tener un equipo de cómputo y una excelente conexión a internet para el análisis, consulta de recursos y elaboración de diferentes actividades propuestas por el tutor por lo que algunos estudiantes se ven limitados por factores externos con zonas donde no se cuenta con líneas activas para la difusión de cableado estructurado para banda ancha que ofrecen las diferentes empresas de telefonía.
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