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Bitácora s.3 Estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales


Enviado por   •  14 de Agosto de 2019  •  Trabajos  •  379 Palabras (2 Páginas)  •  155 Visitas

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Nombre:

Materia: Estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales.

BITÁCORA

SEM NO. 3

Fecha: 05/08/18

Unidad:

¿Qué aprendiste en esta semana según los recursos proporcionados por el docente?

 

Aprendí sobre la importancia que tiene el recurso de las TICS en la educacion a distancia como el uso de la computadora que proporciona al estudiante una herramienta donde accede a una gran variedad de información al instante, la cual debe saber utilizar para su aprendizaje de forma correcta.

El docente tiene una gran repercusión en el conocimiento que adquieran los alumnos al finalizar la materia ya que en el transcurso d las clases debió implementar estrategias variadas.

  

¿Qué aplicación práctica tiene lo que aprendiste?

Es reforzador para esta plataforma porque comprendo de mejor manera la implicación de la tecnología en un proceso de enseñanza- aprendizaje apropiado pero sin duda los conocimientos adquiridos en esta semana, me permiten aplicarlos día a día, en mis servicios y en mi docencia, pues el obtener estrategias que permitan enseñar y aprender son de gran ayuda, para alcanzar un buen aprendizaje tanto en una clase virtual como en la vida cotidiana. .

Tu reflexión personal sobre la dinámica del FORO:

La actividad del PNI me parece interesante ya que analizas la información por sus partes elementales para que puedas tener una perspectiva crítica del tema.  Considero que al realizar esta dinámica me permite conocer y reflexionar sobre el punto de vista y aprendizaje de cada uno de mis compañeros, dándome la oportunidad de complementar las respuestas que cada uno de mis compañeros proporciono, pero sobre todo mi respuesta, ya que al analizar cada concepto que proporcionan me concede aprender y comprender puntos que no consideraba importantes o que no conocía.  

Conclusión personal sobre la aportación de la semana:

El diagrama de Gowin propone separar la información en dos partes una teórica y la otra práctica, donde el contenido es dividido en partes a través de preguntas que te ayudan a entender el tema en este se hablaba de la implicación del docente y el alumno para realizar estrategias de calidad para proporcionar un aprendizaje.

Sugerencias para mejorar la dinámica del curso en las siguientes semanas:

   Por el momento no tengo ninguna sugerencia ya que la dinámica que manejamos esta semana realmente me agrado demasiado.

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