Actividad 11 Modulo 2 Profordems

actividad 11 modulo 2 profordems

Módulo: 2

Actividad: 11

Nombre de la actividad: Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos.

Propósito: Delimitar los elementos básicos para un material, recurso o medio educativo

Instructor: Martha Yolanda Pancardo Cortázar

Docente/estudiante: LCP. Karent Madeleine Leyva Leyva

Fecha: 9 de Agosto de 2014

Asignatura o Unidad de Aprendizaje: Administración 1

Semestre: 5 Bloque I Numero de sesiones del bloque: 2

Sesión:1

Referencias históricos y filosóficas de la administración

Historia de la Administración

Desarrollo histórico de la administración

La administración en el mundo antiguo.

Sesión:2

Surgimiento de la administración

Influencia de los filósofos

Influencia de la organización de la Iglesia Católica

Influencia de la organización militar.

Influencia de la revolución industrial

Influencia de los economistas liberales

Influencia de los pioneros y de los empresarios Contenidos a trabajar

1. Referencias histórico y filosóficas de la admiración

2. Historia de la Administración

3. Desarrollo histórico de la administración

4. La administración en el mundo antiguo.

5. Surgimiento de la administración

6. Influencia de los filósofos

7. Influencia en la organización de la Iglesia Católica

8. Influencia de la organización militar.

9. Influencia de la revolución industrial

10. Influencia de los economistas liberales

11. Influencia de los pioneros y de los empresarios Producto del Aprendizaje

Iniciaremos la sesión 1 con una lluvia de ideas lanzado a los chicos un cuestionamiento

¿Desde cuándo existe la administración?

De esta actividad el producto que obtendremos es una hoja de respuesta de las diferentes respuestas de los educandos.

Sesión 2

En esta sesión el alumno llevara a cabo exposiciones en equipos colaborativos donde se analizaran las diferentes corrientes que tuvieron influencia en la administración

Después de la exposición de los temas realizaremos una línea de tiempo donde el adolecente identifique plenamente las diferentes etapas de la administración.

Estrategia de aprendizaje seleccionada:

1.-lluvia de ideas:

Elijo esta estrategia ya que a través de ella el alumno expresa sus ideas sin limitantes y es capaz de relacionar conocimientos previos al tema tratado.

2.-Linea de tiempo

Con los temas expuestos el alumno elaborara una línea de tiempo donde identifique los eventos históricos que dieron inicio a la administración Delimitar el recurso y material didáctico (Justificación

se requiere el uso de una pintarron, plumones, de colores para anotar las ideas de los jóvenes y elaborar un organizador gráfico.

Hojas blancas, colores. Lápices y lapiceros para que los alumnos plasmen sus ideas respecto al tema planteado.

Para la elaboración de la línea de tiempo se requieren los siguientes materiales:

• Recortes

• Ilustraciones

• Dibujos

• Colores

• Plumones

• Tijeras

• Resistol

• Cartulina

• Hojas de colores

• Cinta para pegar

• Imanes

Si el aula es reducida se requerirá trasladase a un espacio más amplio para poder acomodar las diferentes líneas de tiempo

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