Actividad 2
Enviado por samuel.valero.18 • 28 de Septiembre de 2015 • Ensayos • 1.063 Palabras (5 Páginas) • 158 Visitas
Nombre: Samuel Valero San Miguel Jesús Valero San Miguel | Matrícula: 2775589 2778157 |
Nombre del curso: Introducción a la carrera | Nombre del profesor: Lic. María de los Ángeles Martínez Lozano |
Módulo: Módulo 1 Propósito de vida y modelo de la universidad Tecmilenio. | Actividad: Evidencia # 1 |
Fecha: 20-mayo-2015 | |
Bibliografía: Suarez Mónica ,Jóvenes tienen malos hábitos de estudio, (2010) recuperado de:http://www.australtemuco.cl/prontus4_noticias/site/artic/20101002/pags/20101002000310.html Collantin Pao ,Malos de hábitos estudios en jóvenes universitarios, (2013) Recuperado de :http://collantin-comunicacionyeducaciones.blogspot.mx/2013/04/malos-habitos-de-los-estudiantes.html?m=1 Aletheia Internacional, Los malos hábitos de estudio,(s.f.) Centro de Soluciones Psicopedagógicas Recuperado de.-http://www.psicopedagogia.com.pe/los-malos-habitos-de-estudio/ |
Título:
Valora tus hábitos de estudio
Planteamiento del tema:
Planteamiento del tema:
Alberto es un niño de 8 años, escolarizado en tercer año de Educación Primaria con dificultades de aprendizaje constatadas desde primero de Educación Primaria.
A partir de ahí es cuando se empieza a poner en evidencia un retraso cada vez mayor en lectura y matemáticas. Por esa razón la tutora del curso y de acuerdo con la opinión de los padres se decide derivarlo al Orientador del Equipo de Orientación Educativa y Psicología del sector.
Contexto
Alberto es el menor de tres hermanos con los que lleva una buena relación.
Así mismo sus hermanos mayores le ayudan y lo apoyan con las tareas escolares.
Los padres están implicados en el proceso educativo aunque en una entrevista han mostrado la falta de expectativa sentando una evaluación muy lenta en el niño
Malos hábitos de estudio
Alberto al estar acostumbrado a la ayuda y apoyo de sus hermanos mayores, el pierde el interés por dedicarle el tiempo suficiente a la tarea
Es así que el niño muestra lentitud de aprendizaje en clase, ya que en su casa sus padres están de acuerdo con el hecho de que sus hermanos mayores le ayuden en la tarea.
Estrategias a implementar
Una vez que se conocía el problema con el niño, en una previa cita con los padres en el centro de Orientación Educativa y Psicología del sector.
Ya detectado el problema, se les recomendó que cambiaran su manera pensar en cuanto estar de acuerdo con ese apoyo en casa.
Se le empezaría a exigir al niño que mostrara interés en sus propias tareas, en vez de hacerle la tarea se le empezaría a explicar de tal manera que el niño practicara solo.
Así mismo el niño comenzaría a mostrar el debido interés y hacerlo independiente haciendo sus tareas. Pretendiendo que a cierto tiempo mostrara un cambio en clase.
Ejemplos
Una familia de buena estabilidad económica deseando dar la mejor educación para sus hijos los inscribió en una escuela privada en donde se enseñaría a los alumnos en el idioma de inglés los niños aprendieron a manejar el idioma y mantenían buenas calificaciones, el problema surgió cuando los alumnos entraron a universidades publicas donde tenían que competir por un lugar en la universidad y donde tenían que estar entregando evaluaciones y presentando exámenes más complejos, ellos en su colegio adquirieron un alto nivel de inglés pero no desarrollaron hábitos ni técnicas de estudio que en el futuro les costó dejar la universidad por falta de preparación académica.
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