Actividad II Programa Maestría en derecho civil y familiar

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Fundamentos de la investigación

Materia

Metodología de investigación

Actividad II

Programa

Maestría en derecho civil y familiar

Docente

Mtro. Federico Rangel Contreras

Alumno

José Moisés Jaime Morales Cázares

Tlaxcala, Tlax., México, 17 de junio 2022

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LAS AMÉRICAS Y EL CARIBE[pic 2]

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

PRESENTACIÓN DE ACTIVIDAD: Bienvenid@s a esta segunda actividad correspondiente a la asignatura “Metodología de la investigación” en su Maestría en Derecho Civil y Familiar. El propósito será identificar las definiciones de los enfoques cualitativo y cuantitativo de una investigación, las principales características de ambas aproximaciones, así como determinar las similitudes y diferencias entre ambos. Además, reconoceremos las diferentes fuentes de donde puede surgir una idea de investigación.

INSTRUCCIONES: A partir de la lectura de las páginas 2 - 16 y 24 - 25 de la obra de referencia “Metodología de la investigación” del autor Roberto Hernández Sampieri, deberá construir los conceptos más importantes. Se le recomienda seguir las instrucciones de la actividad, ejecutando las acciones que se solicitan y presentado los resultados por escrito. Respete el orden de los puntos e incisos; el número que aparece antes de la indicación es el mínimo de renglones para responder.

Sustente con propias palabras o parafrasee la información; evite plagio. Al finalizar, elabore una portada con sus datos personales e institucionales, guarde el trabajo como ACTIVIDAD2_APELLIDONOMBRE (ejemplo ACTIVIDAD2_RANGELFEDERICO) y suba a la plataforma.

1.- (3) Mencione cómo se define a una investigación:

Es un acumulado de métodos sistemáticos, críticos y empíricos que se utilizan en la disertación de un fenómeno o problema.

2.- (1) ¿Cuáles son los dos enfoques que se han presentado en investigación a lo largo de la historia?

El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.

3.- (5) ¿Cuáles son las estrategias similares y relacionadas entre sí que utilizan el enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación?

Utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí:

a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.

b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

d) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras

4.- (20) Elabore un cuadro comparativo en donde establezca las principales características del enfoque cualitativo y cuantitativo. Puede apoyarse del siguiente ejemplo:

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