Actividades descripcion

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La importancia de los detalles:

• Para describir hay que observar bien: un detalle caracteriza mejor que una larga enumeración. En las adivinanzas, por ejemplo, son los detalles los que dan pistas para descubrir de que se trata.

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• Una descripción puede ser detallada, precisa y objetiva como por ejemplo la que hacen los científicos por que deben transmitir exactamente lo que están viendo. Es la descripción informativa (muy objetiva). Ejemplo:[pic 5]

• La descripción literaria o subjetiva, se utiliza dentro de las narraciones para ubicar al lector en un ambiente o presentar  a un personaje. Más que datos se persigue la sensación, la atmosfera.  Ejemplo:

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Describir es expresar el conjunto de rasgos que caracterizan un objeto, una persona o lugar. Es indispensable observar con atención para no perder detalles.

La Descripción Literaria

Puede ser de un lugar o paisaje, de un personaje, de animales:

• De animales: Pichicho

Era un perro de buen tamaño, con el cuerpo largo, de piel negra y suave, patas, hocico y anteojos amarillentos. La cabeza de volumen extraordinario le daba expresión de mono sabio.

Una de las patas traseras había sido herida. Rengueaba de manera particular. No tenía cola y sus orejas estaban cortadas al ras de la cabeza, parecía un viejo soldado de vuelta de la guerra, donde recibiera muchos golpes y en la cual dejara parte de su anatomía.

Guillermo Hudson

Actividades:

a)- ¿Cuál es el objetivo de la descripción? ¿Qué elementos de la misma dan indicios de ello?

b)- En la descripción se incluyen dos tipos de rasgos:

* Generales (que puede compartir con otros de su especie); subraya con un color.

* Particulares (que lo diferencian de cualquier otro); subraya con otro color.

c)- ¿En que orden se consignan los datos caracterizadores?

d)- ¿Qué recursos expresivos usa para describir? Marcar ejemplos.

e)- Describir a tu mascota (si no tienen elijan la de algún familiar o conocido). Si quieres puedes agregar una imagen de la misma.

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¿Qué historia se cuenta en la canción?

• Descripción de Paisaje (buscar en internet eta poesía y corregirla)[pic 8]

Vocabulario:
Iro: pasto seco y filamentoso de las punas.
Jarrilla: arbusto resinoso; puede usarse como combustible.
Tola: arbusto resinoso andino que se encuentra en los lugares altos.
Vega: terreno bajo, llano y fértil, generalmente atravesado por un río.

1. ¿Qué quiere mostrar el autor?
2. Subrayen los indicios temporales. ¿En que mes del año calculan que está situado el observador?
3. ¿El objeto descripto es siempre tal cual se lo ve en la descripción? Destaquen palabras que indiquen que el paisaje podría ser diferente en otro momento.
4. ¿Cómo califica el autor a la atmósfera? ¿Qué otros adjetivos, sinónimos, hubiese podido emplear para describir este cielo?
5. ¿Cuáles son los elementos del paisaje mencionados por el autor?
6. ¿Qué elemento imprime movimiento al paisaje? Busquen palabras o frases que den la idea de movimiento.
7. ¿Qué tipo de observador es el de este poema?

Tarea: Sitúate en un lugar de tu casa o bien del pueblo y realiza una descripción del lugar utilizando el punto de vista fijo.

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Vocabulario:

•  Alcaceles
• Cardizales
• Devanedera
• Jaén

1. ¿Qué describe este poema?
2. Los adjetivos con que se califican los objetos, ¿a qué sentidos se refieren?
3. ¿Por qué te parece que predominan los sustantivos y no los adjetivos en esta descripción?
4. Marca los distintos recursos expresivos que encuentres y explica que quiso expresar o manifestar el autor con ellos al usarlos.
5. Subraya los verbos y compáralos con los de “El viento blanco”. ¿Qué diferencias encuentras?
6. ¿En qué lugar está el observador en esta descripción?
7. Destaquen palabras que emplea el autor para mostrar la rapidez de la observación.

Punto de vista Dinámico:

El observador en movimiento mira una sucesión de imágenes, que van cambiando a medida que se mueve. La “mirada” es tan rápida que no consigue registrar detalles; por eso el observador explica más bien la impresión que le produce el pasar de los objetos, unos tras otros, y los va enumerando.

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