Ambiente Y Desarrollo Sustentable

Esquema

Lee atentamente las siguientes interrogantes y con ayuda de su material bibliográfico analice:

1.- Describa la forma en que fluye la energía en el ecosistema. ¿Cómo se aplica la Primera y Segunda Ley de Termodinámica?

2.- Explique: ¿Qué es el Calentamiento Global? ¿Cuáles son sus efectos a futuro en los ecosistemas? ¿Qué medidas se han tomado a nivel mundial para revertir sus efectos?

3.- Enumera las consecuencias para el ecosistema que trae consigo el deterioro de la capa de ozono. ¿Qué medidas se han tomado a nivel mundial para reducir dicho deterioro?

4.- Explique ¿Qué es lluvia acida? ¿Qué consecuencias trae al ecosistema?

5.- En la agricultura mundial se observa una tendencia al monocultivo, esto es a la siembra repetida de un solo rubro en un área. ¿Cómo relaciona esta tendencia con el concepto de biodiversidad y sobrepoblación humana? ¿Cuáles podrían ser sus efectos a futuro?

6.- Haga un análisis sobre el artículo: Consideraciones sobre la tributación medioambiental y su concepción en el ámbito internacional.

7.- Investigue y analice las fuentes energéticas que ha utilizado la humanidad en el transcurso de su historia en el planeta. ¿Qué daños ha causado? ¿Qué otras energías pueden ser utilizadas en el futuro?

1.- Describa la forma en que fluye la energía en el ecosistema. ¿Cómo se aplica la Primera y Segunda Ley de Termodinámica?

Todos los seres vivos requieren aparte de materia para sustituir tejidos, energía para su funcionamiento. Las plantas (productores) captan la energía y es trasmitida a los animales (consumidores). En el reino vegetal y animal, la energía se disipa en forma de calor y cuando estos son desintegrados por los descomponedores (bacterias y hongos) esa energía continua disipándose y sale de la comunidad, pero no se recupera más, es decir, como no realiza ciclos como en la materia, no puede volver a ser utilizada.

En el proceso de la fotosíntesis, los vegetales absorben energía luminosa, la cual la transforma en energía química, que es la que los animales introducen en su organismo al momento de ingerir los alimentos. Esta energía química se transforma en energía cinética o energía del movimiento, ya que es utilizada por el hombre y los animales para volar, correr, caminar, saltar, entre otras, también en energía calórica; también puede transformarse en energía calórica, que disipa el cuerpo hacia la atmosfera en forma de vapor. La energía en el ecosistema fluye siguiendo una sola dirección.

La Primera Ley de la Termodinámica nos indica que la energía puede transformarse de una clase a otra, pero no se puede destruir. Esta es aplicada en el ecosistema por ejemplo, de esta manera: la energía de la luz es transformada en materia orgánica ( leña), esta a su vez se transforma en calor(fuego) y luz , podemos decir que el calor se puede transformar en energía del movimiento(maquinas a vapor) asi sucesivamente.

La segunda ley de la termodinámica dice que cuando la energía pasa de una forma a otra (energía mecánica a química, a calor y viceversa) existe perdida de energía en forma de calor

En base a esto se puede deducir que el ecosistema no puede proporcionarse energía en un corto plazo y que al momento de fluir energía, esta sigue una sola dirección (es irreversible).

Es importante resaltar que sin energía solar no sería posible la vida en nuestro planeta, (dejaría de existir nuestro ecosistema)

2.- Explique: ¿Qué es el Calentamiento Global? ¿Cuáles son sus efectos a futuro en los ecosistemas? ¿Qué medidas se han tomado a nivel mundial para revertir sus efectos?

El calentamiento global es un fenómeno el cual ocurre cuando hay un exceso de gases de efecto invernadero en la atmosfer, el cual deteriora la capa de ozono. El efecto invernadero es producido por ciertos gases de la atmosfera de la tierra cuando estos retienen el calor, los cuales dejan pasar la luz, pero mantienen el calor como las paredes de cristal de un invernadero.

Si el calentamiento global continua, los efectos que se podrían dar a final de este siglo serán irreversible.

- Es probable que el nivel de mar aumente en 18 y 59cm. Estos centímetros podrían aumentar entre 10 y 20 cm más si los polos continúan derritiéndose.

- Posiblemente los huracanes y otras tormentas se hagan más fuertes.

- Puede que se pierda la sincronización entre las especies que dependen unas de otras. Por ejemplo: las plantas podrían florecer sin que se activen los insectos que la polinizan.

- Las Inundaciones y las sequias se harán con frecuencia. En Etiopia, donde las sequias se dan habitualmente, las lluvias podrían descender un 10% durante los próximos 50 años.

- El Agua dulce será escasa y ya no habrá agua potable ni electricidad si la capa de hielo del Quelccaya en Perú se continúa derritiendo.

- Se extenderán algunas enfermedades como la malaria llevada por los mosquitos.

- Los Ecosistemas cambiaran, algunas especies se extinguirán y otras, con más éxito podrán moverse más al norte.

- El Aumento de 0,8 °C en las temperaturas medias globales han dejado huellas muy importantes y notarias en nuestro ecosistema, las más visibles son las variaciones en el clima.

- Se Estima que la temperatura media se eleve otros 0,5 °C, independiente de lo que hagamos ya que los océanos tienen una “Inercia” la cual impide que la temperatura reaccione de inmediato al aumento de la concentración de gases de efecto estufa. Es de esperarse que esto provoque un aumento general del nivel del mar.

A nivel mundial se ha desplegado una campaña para revertir estos efectos del calentamiento global. Sin embargo; el articulo 7 de la ley orgánica del ambiente nos dice: Articulo 7: el plan nacional de conservación, defensa y mejoramiento ambiental, formara parte del plan de la nación y deberá contener:

1) La ordenación del territorio nacional según los mejores usos de los espacios de acuerdo a sus capacidades, condiciones específicas y limitaciones ecológicas

2) El señalamiento de los espacios sujetos a un régimen especial de protección, conservación o mejoramiento

3) El establecimiento de criterios prospectivos y principios que orienten los procesos de urbanización. Industrialización, desconcentración

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