Medio ambiente y desarrollo sustentable

Durante la primera unidad de enseñanza - aprendizaje nos enfocamos a estudiar los aspectos teóricos básicos acerca de la ciencia natural de la ecología, la cual utiliza el método científico como proceso para entender los fenómenos de la relación entre la naturaleza y la ciencia ambiental, además comprendimos cómo se lleva a cabo el funcionamiento de los ecosistemas para ayudar a resolver los problemas ambientales causados por la interacción de los sistemas naturales y los culturales.

De acuerdo a Kaufman y Franz, la ciencia es una manera de saber sobre el mundo natural, estando disponible para todo aquello individuo que le interese iniciar una búsqueda de investigación para poder darle explicaciones a los fenómenos naturales, abarcando aspectos quizás tan 'insignificantes' como la multiplicación de bacterias visto mediante un microscopio o algo tan 'extraordinario' como el universo mismo, colocando como situación la explosión de una supernova.

La ciencia ha sido de gran ayuda en los últimos años puesto que ha permitido plantear y desarrollar tecnología de todo tipo, siendo ésta plasmada en estudios que nos han guiado a conocer aquellas causas que producen el cáncer en nuestro cuerpo y experimentar con diversa medicación para erradicarlo por completo o al menos desacelerar su proceso, como se ha venido haciendo en aquellas personas que padecen del síndrome de inmunodeficiencia humana, tomando como punto de partida las ciencias de la salud y demás relacionadas.

La ciencia toma como disciplinas base a la física, la química, la biología y la ecología, entre otras materias, para su estudio, las cuales a su vez incluyen al método científico, el proceso que comprende la observación, el desarrollo de hipótesis, la experimentación, la comprobación o refutación de las hipótesis y el planteamiento de nuevas para explicar los fenómenos desconocidos de la vida misma. Sin embargo, como todo, cuenta con ciertas limitaciones:

A) No se puede controlar la naturaleza de los experimentos. 
Esto quiere decir que es incierto el período en el que un fenómeno se va a presentar y podrá ser estudiado.

B) Se estudia a escala mínima. 
En el momento en que los científicos o investigadores llevan a cabo su tarea, la hacen estudiando elementos mínimos de un fenómeno, lo que nos lleva a no determinar una visión precisa de cómo trabaja la naturaleza.

C) La ciencia NO DEBE concretar si algo es bueno o malo, y si vale la pena preservarse.
Dentro de este punto entran los juicios de valor de cada ser humano, de tal manera que los científicos deben explorar y explicar los fenómenos que estudian con honestidad y objetividad, y a partir de ello la sociedad formará su propia opinión.

Tomando como punto de partida la etimología de la palabra ecología: del griego; oikos "casa", y logos "el estudio de"; podemos denotar que el término se define como la ciencia que se encarga del estudio de los sistemas naturales (ecosistemas), así como la relación e interacción que diversos factores y procesos efectúen en ellos. Es fundamental para entender, resolver y prevenir los problemas del ambiente, pero no puede explicar por qué la sociedad ha desarrollado estos problemas y qué obstáculos se interponen para resolverlos, de esto último se encarga la ciencia ambiental.

La ciencia ambiental es una disciplina que intenta entender y resolver los problemas causados por la interacción de los sistemas naturales y culturales; al verse estructurada con otras ciencias, como las humanidades y las sociales, nos ayuda a comprender y modificar nuestra manera de observar el entorno, así como el entender nuestras conductas y actividades dentro del sistema social.

A pesar del papel que juega la conducta humana, “las ciencias sociales han permanecido marginadas de la investigación sobre el cambio ambiental mundial”; ahora no es tiempo de permanecer al margen porque el cambio climático y ambiental crean “desconcertantes crisis humanas y el mundo lucha para encontrar una senda más segura y sostenible para el futuro”.

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