Antecedentes de la planeación educativa en México

Apuntes

Modelos de planeación en instituciones educativas

Tema 1.

Introducción

Antecedentes de la planeación educativa en México

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Iniciaremos el análisis de esta unidad haciendo un breve recuento de cómo se ha venido desarrollando en México a lo largo de los años la planeación en lo que a educación se refiere. Para ello revisa la siguiente línea de tiempo que te muestra el periodo y el o los sucesos relevantes que sucedieron.

Dichos periodos los vamos a dividir igual a como lo plantea Adriana Castillo en "Políticas Educativas en México. Una breve semblanza de los antecedentes históricos del proyecto sectorial de educación 2007-2012" ya que coincide con los avances de planeación que en materia educativa se han tenido.

Para profundizar en el tema lee los siguientes textos:

• ANTECEDENTES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO. Página 1 a 7.

• La planeación y la evaluación de la educación en México.

Dichos textos los puedes encontrar al dar clic en el título o bien ubícalos en la sección de Recursos de la plataforma.

Continúa ahora revisando algunos aspectos de la planeación educativa y la forma en cómo se lleva a cabo actualmente en México. Para ello analiza el siguiente tema.

Tema 2.

ESTADO ACTUAL DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO

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El sistema educativo mexicano, como parte de un sistema social con diferencias y contradicciones, requiere una planeación congruente con las necesidades de una sociedad plural y en constante cambio, que exige día a día una educación de mayor calidad, por ello ahora no se necesita entender la planeación sólo de manera cuantitativa, no es creando instituciones educativas como se va a atender la demanda escolar, es necesario que los servicios educativos sean de calidad, eliminando deficiencias y proponiendo alternativas de solución e innovación, es decir ver a la planeación desde el punto de vista cualitativo.

Hoy más que nunca se hace necesario desarrollar un sistema de planeación para mejorar la calidad de la educación poniendo en juego recursos y métodos que lleven a fijar objetivos, establecer metas, determinar prioridades y estrategias acordes con el contexto social, político y económico que se vive actualmente.

En el país se realiza una planeación nacional cada cada seis años a través del Plan Nacional de Desarrollo el cual es un documento que establece los programas a desarrollar por el gobierno federal para alcanzar los objetivos planteados para lograr el desarrollo sustentable del país, se deriva de la Ley de planeación y está dividido en los siguientes ejes de política pública.

El PND propuesto por Felipe Calderón Hinojosa (2006-20012) se sustenta en la perspectiva del futuro que requieren los mexicanos a la vuelta de 23 años, de acuerdo con lo establecido en el proyecto: Visión México 2030. Sus objetivos, estrategias y prioridades de desarrollo se diseñaron en congruencia a un ejercicio de prospectiva, aunado a este se encuentra el Programa Sectorial de Educación 2007-20012 el cual toma como punto de partida la Visión México 2030 y el PND, en él se establecen los objetivos, estrategias y líneas de acción que definirán la actuación de las dependencias y organismos federales que pertenecen al sector educativo.

Revisa el siguiente esquema en el que se muestra cuáles son los retos, objetivos y estrategias planteadas con respecto a educación en el PND.

Para hacer frente a estos grandes desafíos el programa nacional de educación (2006-2012) estableció

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