Aprendizajes Esperados 5 Bloque 2

BLOQUE II

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFÍA

HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Práctica social del lenguaje: Buscar

información en diversas fuentes para

escribir un texto expositivo

• Identifica la organización de

las ideas en un texto expositivo.

• Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

• Emplea referencias

bibliográficas para ubicar fuentes de co nsulta.

• Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

Práctica social del lenguaje: Elaborar un compendio de leyendas

• Distingue elementos de

realidad y fantasía en leyendas.

• Identifica las características

de las leyendas.

• Describe perso najes o sucesos mediante diversos recursos literarios.

• Redacta un texto empleando

párrafos temáticos delimitados convencionalmente.

• Retoma elementos

convencionales de la edición de libros.

Práctica social del lenguaje: Difundir acontecimientos a través de un

boletín informativo

• Identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.

• Resume información conservando los datos esenciales al elaborar un boletín informativo.

• Produce textos para dif undir

información en su comunidad.

• Considera la convencionalidad de la ortografía y puntuación al escribir. • Resuelve problemas que implican el uso de

las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.

Números y sis temas de nume ració n

• Conocimiento de diversas representacio nes de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, co n superficies, etc. Análisis de las relacio nes entre la fracción y el todo.

• Análisis del significado de la parte decimal en

medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

Problemas multiplic ativos

• Resolución de problemas que impliquen una división de números naturales co n cociente decimal.

Figuras y c uerpos

• Localización y trazo de las alturas en

diferentes triángulos.

Ubicación espacial

• Reproducción de figuras usando una cuadrícula en diferentes posiciones como sistema de referencia.

Medida

• Construcción y uso de una fórmula para calcular el área de paralelogramos (rombo y romboide).

Proporcionalid ad y funcio nes

•

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