Bitácora -¿Qué nuevas ideas y/o conexiones me generaron las lecturas?

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Títulos de las Lecturas:[pic 6]

• Axiomas Waztlawick y la terapia Fliar
• Posmodernidad y terapia Fliar sistémica
• Intervención sistémica: de la linealidad a la circularidad

   Fecha de la sesión:

• O4/10/2020
• 11/10/2020

             ¿Qué nuevas ideas y/o conexiones me generaron las lecturas?

             De las lecturas realizadas me llamo la atención  los aportes de Machin, 2010;

Sluzky, 1996, en el ámbito comunitario y organizacional, donde pude entender que la familia como sistema tiende a preservarse y mantener su interacción con el entorno, para esto, la familia necesita conservar las normas, límites y jerarquías que ha definido para la relación entre sus integrantes, de modo que mantenga la estabilidad y la constancia necesaria para su supervivencia y la preservación de su identidad; sin embargo, dado que se trata de un sistema abierto, en constante intercambio de energía, materia e información con su ambiente, también necesita ser flexible para mantenerse vivo, conservar su salud y dar lugar a la creación de nuevos sistemas familiares y no familiares entre sus integrantes y el entorno.

           Por otra parte, de los autores Hall y Fagen comprendí que cada miembro familiar representa un subsistema que forma parte, a su vez, de otros sistemas. Los subsistemas cumplen un objetivo primordial, ya que por medio de la organización

De los subsistemas de una familia se garantiza el cumplimiento

De las diversas funciones del sistema total.

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          ¿Qué nuevas ideas, conexiones o preguntas encontré durante el seminario?

          Durante el seminario puede obtener nuevas ideas acerca de la intervención,  pude comprender que desde el ámbito educativo la intervención es un elemento fundamental en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Cualquier intervención parte de una evaluación previa, a la que sigue un entrenamiento estratégico que finaliza con una evaluación final, útil para contrastar la eficacia de todo el procedimiento desarrollado.

         ¿Cómo estoy aplicando (puedo aplicar) estas ideas en mi trabajo/actividad cotidiana?

         Como docente  estoy aplicando lo prendido identificando y comprobando el grado de capacidades que los estudiantes pueden desarrollar sobre unos contenidos concretos, por este motivo adapto la evaluación en torno a objetivos de aprendizajes, con un diseño de capacidades sobre contenidos, con el fin de poder hacer flexible y adaptable en cada momento, de acuerdo con esto diseño  estrategias y metodologías que permitan que los estudiantes comprendan los contenidos conceptuales que les brindo y puedan construir aprendizajes significativos.

         Por otra parte, además de potenciar lo intelectual, también tengo en cuenta lo atencional y emocional. Por este motivo, además de hablar de estrategias de comprensión implemento estrategias de atención, de autorregulación y control.

Todo esto debido a que la labor de la intervención consiste

En planificar un proyecto con la finalidad de producir

Un cambio.

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Títulos de las Lecturas:

• Elaboración de hipótesis y preguntas
• Nueva visita a la hipotetizacion, la circularidad y la neutralidad: una invitación  la curiosidad.
•  El síntoma desde los modelos de la terapia familiar sistémica y narrativa
• Teoría de la comunicación humana  

   Fecha de la sesión:

• 18/10/2020
• 25/10/2020

          ¿Qué nuevas ideas y/o conexiones me generaron las lecturas?

           De las lecturas realizadas puede obtener nuevos conocimientos acerca de que es una hipótesis y como  formular hipótesis y preguntas.  La hipótesis son suposiciones o predicciones que se hacen sobre una situación o un problema, nos indica lo que estamos buscando o intentando probar, por lo que no necesariamente tiene que ser verdadera; la idea es que a partir de ella probemos algo.

           Por otra parte me llamo la atención los axiomas de la comunicación humana, planteada por Watzlawick, puesto que pude entender que gran parte de los problemas que enfrenta el mundo, tanto en empresas, instituciones, en el seno familiar y en la vida personal de los individuos se debe a la mala comunicación, donde se puede destacar la falta de escucha, la mala elaboración del mensaje a la hora de reclamar los derechos, las desviada interpretación del mensaje y la dificultad para reconocer y respetar

La opinión de los demás, son las causas principales de la

Incorrecta comunicación entre las personas.  

         El Psicólogo Watzlawick mediante la formulación

De los 5 axiomas   pretenden que las personas comprendan y tomen conciencia de la importancia de llevar una buena comunicación. [pic 11]

         ¿Qué nuevas ideas, conexiones o preguntas encontré durante el seminario?

         Durante el seminario pude comprender que la circularidad consiste en que un evento que le suceda a una persona tiene un impacto en las personas que lo rodean. Puede ser  un cambio de trabajo, un accidente, un logro, un matrimonio o alguna situación que le cambie la vida a una persona y repercuta en otras.

          Por otra parte  del tema abordado sobre la prevención y promoción de la salud comprendí que la prevención implica promover la salud, así como diagnosticar y tratar oportunamente a un enfermo, también rehabilitarlo y evitar padecimiento, mediante sus diferentes niveles de intervención.  

          Por su parte  la promoción es el proceso de salud que busca el cambio de las personas para que mantengan una  forma de vida hacia un estado de salud óptimo.

          ¿Cómo estoy aplicando (puedo aplicar) estas ideas en mi trabajo/actividad cotidiana?

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