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CAUSAS QUE GENERA LA DEPRESION EN ADOLECENTES PERUANOS EN EL 2012


Enviado por   •  16 de Octubre de 2013  •  582 Palabras (3 Páginas)  •  346 Visitas

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TEMA:

“CAUSAS QUE GENERA LA DEPRESION EN ADOLECENTES PERUANOS EN EL 2012”

PLANTAMIENTO DE PROBLEMA

A.- PREGUNTA DE INVESTIGACION:

¿Cuáles son las causas que generan la depresión en los adolescentes peruanos en el 2012?

B.- OBJETIVO GENERAL

• Determinar el tipo más frecuente de depresión en los adolescentes.

• Precisar las técnicas que se utilizan en la evaluación para adolescentes deprimidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Determinar los diferentes factores que influyen en la depresión en la adolescencia.

• Determinar los tratamientos que se utilizan en la depresión.

C.- JUSTIFICACION:

Esta investigación nos va ayudar a identificar, trabajar y evitar las causas que generan depresión en los adolecentes

MARCO TEORICO

Antecedente nacional

www.scielo.org.pe/scielo.php?scrip=sci_arttext&pid=S1726-46342011000400002

Antecedentes internacionales

www.redalyc.org/articulo.oa?id=171017841006

Base teórica

- Panorama general de la depresión – (JOSE)

En tiempos antiguos tenía la idea de que la depresión, por los síntomas que tenía la persona como falta de energía, cansancio, etc. Se trata de una persona floja y por consecuente no quería realizar alguna actividad

Santo Tomas también sostenía que era causada por demonios e influencias astrales, hasta afirmaba que también era causa del pecado de la pereza.

Pero en el siglo IV Hipócrates comenzó analizar este “estado de ánimo pasajero “y concluyo que provenía de uno de los 4 humores corporales (bilis negra) y a partir de esto se comenzó a dar más importancia a este trastorno

También el medico filósofo griego Galeno de Pérgamo describe que la depresión y melancolía como una alteración crónica que no se acompaña de fiebre y que presenta síntomas como cansancio de la vida, suspicacia, temerosidad y misantropía.

Todas estas investigaciones y descripciones fueron un gran paso para tomar la depresión como una enfermedad que podía atacar a cualquier persona y por lo tanto tenía que ser tratada y estudiada.

Ya más adelante a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX el Austríaco

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