COMO DEBERÍA DE SER EL CLIMA EN UNA AULA INCLUSIVA
Enviado por yolymuar • 15 de Enero de 2019 • Tareas • 315 Palabras (2 Páginas) • 150 Visitas
COMO DEBERÍA DE SER EL CLIMA EN UNA AULA INCLUSIVA | |
ESPACIOS INSTITUCIONALES | ESPACIOS COMUNITARIOS |
Desplegar estrategias de intervención y apoyo necesarias para detectar y atender las necesidades y características personales del alumnado para buscar medidas a tomar. | Las personas se merecen respeto y trato justo; es decir, que no exista discriminación de ninguna clase.[pic 1] |
Igualdad de oportunidades, para todos y lograr una educación personalizada, en la que exista, solidaridad, respeto y cooperación entre los estudiantes para, mejorar la calidad de la enseñanza y conseguir mayor eficacia del sistema educativo. | La colaboración de los padres de familia es primordial para lograr vivir en armonía dentro de un entorno justo e igualitario[pic 2] |
Se debe impulsar la justicia, la equidad y obrar con democracia a fin de lograr que todos los niños y niñas de la institución aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos personas con capacidades diferentes | Evitar estigmas y estereotipos de manera especial con personas que tienen capacidades diferentes o creencias [pic 3] |
Trabajo en equipo que implica el planeamiento, las actividades y el desarrollo de la autoestima, entre otros. De alguna manera, implica crear conciencia de que todos los docentes participan de un proyecto, el cual está definido desde la institución | Permitir la atención de todos los [pic 4] estudiantes que comparten la comunidad educativa, desarrollando el mismo plan de trabajo, pero contando además con todos los apoyos que requiere cada persona para participar en igualdad y equiparación de oportunidades, fomentando el trabajo colaborativo y cooperativo entre los estudiantes. |
En un ambiente físico inclusivo la infraestructura y lo que esté relacionado con la misma refleja equidad de género, no es discriminativo, respeta diferentes culturas y ofrece las facilidades necesarias coherentes con la vida de los estudiantes y sus familias | La infraestructura que ofrece una institución educativa garantizará o no la accesibilidad y permanencia de un estudiante,[pic 5] |
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